Radyo, Televizyon ve Sinema (İngilizce) Önizleme
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

RTC201

Ders İsmi:

Senaryo

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

AKTS

Öğretim Dili:

İngilizce

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

E-Öğrenme

Dersin Koordinatörü:

Prof. Dr. NEZİH ERDOĞAN

Dersi Veren(ler):

Nezih Erdoğan

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Öğrencilerin senaryoyu film yapım sürecindeki merkezi yerini ve anlamını görebilmelerini sağlamak; anlatısal iletişim bakımından bir filmi çözümleyebilmelerini sağlamak; standart senaryo formatına uyarak bir hikaye yazmalarını sağlamak; çalışmalarını sunmak için onları hazırlamak.

Dersin İçeriği:

Bu ders Syd Field’in senaryo yazımına ve senaryo çözümlemelerine yaklaşımını izleyerek problem, dramatik gereksinim, çelişki, motivasyon, bedel, gibi başlıklara derinlemesine bir bakış getirmektedir. Ardından en sık kullanılan temel olay örgülerini tanıtacaktır. Uzun film ve kısa filme mukayeseli bir yaklaşımla formal ve kavramsal farklılıkları incelenecektir. Öğrenciler seçilmiş senaryolar üzerinde çalışacaklar ve filmleri anlatısal özelliklerine göre tartışacaklardır. Haber veya edebi eserlerden uyarlamalar yapacaklar ve dönem sonunda bir senaryo çalışması hazırlayacaklardır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler sinemasal anlatı iletişimine hakim olacaktır.
2) Standart bir senaryoyu formatlayabileceklerdir.
3) Bir film sahnesini tasarlayabileceklerdir.
4) Karakter, dramatik gereksinim ve aksiyon arasındaki ilişkiyi kurgulayabileceklerdir.
5) Senaryoda üç perdeyi yapısına hakim olacaklardır..
6) Öykü evreninin özgül dünyası ve atmosferi için gerekli olan araştırma yordamlarına hakim olacaklardır.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Giriş: Temel kavram ve terimler. Ders izlencesinin açıklanması. Senaryo formatı
2)	Senaryonun düzenlenmesi
3)	Karakter geliştirmek: dramatik gereksinim, motivasyon, çelişki, aksiyon Sınıfiçi egzersiz: beğendiğiniz bir filmin karakterini betimleyiniz. Ödev teslimi: Senaryo incelemesi)
4)	Üç perde yapısı
5)	20 temel olay örgüsü I (ilk 10 olay örgüsü)
6)	20 temel olay örgüsü II (sonraki 10 olay örgüsü) Ödev teslimi: Haber uyarlaması
7)	Film çözümlemesi: The Hustler
8)	Film çözümlemesi: Casablanca
9)	Film çözümlemesi: Thelma and Louise
10)	Sahne dinamizmi
11)	Kısa film senaryosu I
12)	Kısa film senaryosu II
13)	Pitching
14)	Tretmanların teslimi
15)	Senaryo dosyası teslimi

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Syd Field, Screenplay: The Foundations of Screenwiritng Delta Publishng Oliver Tobias, 20 Masterplots
Diğer Kaynaklar:	Syd Field, Screenplay: The Foundations of Screenwiritng Delta Publishng Oliver Tobias, 20 Masterplots

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Course Learning Outcomes	1	2	3	4	5	6
Program Kazanımları
1) Hem kuramsal hem de uygulamalı eğitim sunarak öğrencileri akademik ve iş hayatına hazır eder.
2) Kitle iletişim araçlarına eleştirel bir bakış açısı kazandırır.
3) İngilizce müfredat ile öğrencilerin uluslararası boyutta piyasayı ve akademik çalışmaları orijinal kaynaklardan takip etmelerini sağlar.
4) Kamera önü, kamera arkası, reji, haber merkezi, ışık, ses, kurgu, yönetmenlik, görüntü yönetmenliği, senaryo yazarlığı gibi mesleklerde uzmandır.
5) Ders veren medya profesyonelleri sayesinde öğrenciler sektöre hazır hale gelir.
6) Kısa ve orta metrajlı filmler, senaryo, belgeseller ve TV programları gibi üretim becerileri edinir.
7) Görüntü teknolojilerine ait temel bilgi ve deneyime sahip olur.
8) Sektörel işbirlikleri sayesinde profesyonel iş hayatına atılır.
9) Uygulanan müfredat sayesinde farklı medya çalışmalarına disiplinlerarası bir bakış açısı kazanır.
10) Stüdyo ortamında alınacak teknik eğitimle birlikte öğrenciler deneyim sahibi olarak sektörde kendine yer edinir.
11) Grup çalışmalarıyla birlikte müzakere etme, inisiyatif alma gibi becerilere sahiptir.
12) Medya etiği ve iş ahlakı ile ilgili temel değerler edinir.
13) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
14) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı ileri düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Hem kuramsal hem de uygulamalı eğitim sunarak öğrencileri akademik ve iş hayatına hazır eder.	3
2)	Kitle iletişim araçlarına eleştirel bir bakış açısı kazandırır.	1
3)	İngilizce müfredat ile öğrencilerin uluslararası boyutta piyasayı ve akademik çalışmaları orijinal kaynaklardan takip etmelerini sağlar.	3
4)	Kamera önü, kamera arkası, reji, haber merkezi, ışık, ses, kurgu, yönetmenlik, görüntü yönetmenliği, senaryo yazarlığı gibi mesleklerde uzmandır.	3
5)	Ders veren medya profesyonelleri sayesinde öğrenciler sektöre hazır hale gelir.	2
6)	Kısa ve orta metrajlı filmler, senaryo, belgeseller ve TV programları gibi üretim becerileri edinir.	1
7)	Görüntü teknolojilerine ait temel bilgi ve deneyime sahip olur.	1
8)	Sektörel işbirlikleri sayesinde profesyonel iş hayatına atılır.	1
9)	Uygulanan müfredat sayesinde farklı medya çalışmalarına disiplinlerarası bir bakış açısı kazanır.	1
10)	Stüdyo ortamında alınacak teknik eğitimle birlikte öğrenciler deneyim sahibi olarak sektörde kendine yer edinir.	1
11)	Grup çalışmalarıyla birlikte müzakere etme, inisiyatif alma gibi becerilere sahiptir.	1
12)	Medya etiği ve iş ahlakı ile ilgili temel değerler edinir.	1
13)	Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.	3
14)	Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı ileri düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.	1

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ödev	2	% 30
Sunum	14	% 35
Projeler	1	% 35
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 100
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		%
Toplam		% 100