| Ders Kodu: | PSY401 | ||||
| Ders İsmi: | Klinik Psikoloji | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | İngilizce | ||||
| Ders Koşulu: |
PSY304 - Psychopathology |
||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üy. VAHİDE ULUSOY GÖKÇEK | ||||
| Dersi Veren(ler): | Öğr. Gör. Vahide Ulusoy Gökçek | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | 1. Klinik psikoloji teorik altyapısını tanımlamayı, açıklayabilmeyi ve yorumlayabilmeyi öğretmek 2. Teorik klinik psikoloji bilgisini uygulayabilmeyi öğretmek 3. İnsan davranış, biliş ve duygu süreçlerini tanımlayıp açıklayabilmeyi öğretmek |
| Dersin İçeriği: | Klinik psikoloji alanındaki kuramlar ve araştırma modelleri, tanısal değerlendirme yaklaşımları ve bulguları, bireysel, grup ve aile terapileri gibi birçok tedavi yöntemleri. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Psikolojinin bir alt alanı olarak Klinik Psikolojiyi ve sınırlarını anlar. 2) Klinik değerlendirmenin temel özelliklerini ve ilkelerini anlar. 3) Klinik psikolojinin geleceğini anlar. 4) Farklı klinik müdahaleleri anlar. 5) Farklı klinik uzmanlık alanlarını anlar. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Klinik psikoloji nedir? | |
| 2) | Klinik değerlendirme | |
| 3) | Psikodinamik psikoterapiler | |
| 4) | İnsancıl psikoterapiler | |
| 5) | Davranışçı ve bilişsel-davranışçı psikoterapiler | |
| 6) | Yenilikçi terapiler | |
| 7) | Ara Sınav I | |
| 8) | Grup terapi, çift ve aile terapisi | |
| 9) | Klinik çocuk psikolojisi | |
| 10) | Klinik sağlık psikolojisi | |
| 11) | Klinik nöropsikoloji | |
| 12) | Ara Sınav II | |
| 13) | Adli Psikoloji | |
| 14) | Klinik psikolojinin geleceği | |
| 15) | Final sınavı |
| Ders Notları / Kitaplar: | Kramer, G.P., Bernstein, D.A., Phares, V. (2014) Introduction to Clinical Psychology (8th Edition). Pearson. |
| Diğer Kaynaklar: | Linden, W., Hewitt, P.L. (2015) Clinical Psychology: A Modern Health Profession. Pearson. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 1 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 2 | % 40 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 12 | 36 |
| Ara Sınavlar | 2 | 56 |
| Final | 1 | 55 |
| Toplam İş Yükü | 147 | |