Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu: PSY205
Ders İsmi: Psikolojide Araştırma Yöntemlerinde Uygulamalar
Ders Yarıyılı: Güz
Ders Kredileri:
AKTS
6
Öğretim Dili: İngilizce
Ders Koşulu: PSY102 - Foundations of Research Methods in Psychology
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: Hayır
Dersin Türü: Bölüm/Program Seçmeli
Dersin Seviyesi:
Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersin Veriliş Şekli: Yüz yüze
Dersin Koordinatörü: Dr. Öğr. Üy. ÇAĞDAN ERDOĞAN
Dersi Veren(ler): Dr. Öğr. Üyesi Çağdan Erdoğan
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı: Öğrenciler, Araştırma ile ilgili süreçler hakkında genel bir kavrayışa sahip olarak bir araştırma önerisi sunar, araştırmanın verilerini toplar, analiz eder ve poster olarak grupça sunarlar.
Dersin İçeriği: Veri toplama yöntemleri, korelasyonel ve deneysel araştırma, hipotez testi ve anlamlılık, APA yazım kuralları ve bilimsel yayın etiği, hipotetik araştırma, konu seçimi, literatür taraması, hipotez geliştirme, araştırma deseni seçme, araştırma önerisi sunma ve araştırma raporu yazma.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Hipotez kurmayı ve araştırma sorusu geliştirmeyi öğrenirler.
2) Araştıracakları kavramları işlemsel olarak tanımlamayı öğrenirler.
3) Literatür taramayı öğrenirler.
4) Araştırma deseni kurmayı ve data toplamayı öğrenirler.
5) Bulgularını raporlamayı öğrenirler.
6) Data temizliğini ve istatiksel analizler yürütmeyi öğrenirler.
7) Poster hazırlayarak bulgularını paylaşmayı öğrenirler.

Ders Akış Planı

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) Ders tanıtımı Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). Research methods in psychology. McGraw-Hill Publications.
2) İşlemselleştirme Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). Research methods in psychology. McGraw-Hill Publications.
3) Lİteratür taraması yapılacak konuların belirlenmesi ve görev dağılımı Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). Research methods in psychology. McGraw-Hill Publications.
4) Literatür yazımı Ölçeklerin finalize edilmesi Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). Research methods in psychology. McGraw-Hill Publications.
5) Literatür yazımı & Ölçeklerin finalize edilmesi Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). Research methods in psychology. McGraw-Hill Publications.
6) Qualtrics Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). Research methods in psychology. McGraw-Hill Publications.
7) Araştırma Önerisi ödevinin teslimi Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). Research methods in psychology. McGraw-Hill Publications.
8) Etik Kurul Başvurusu adımları tüm kaynaklar
9) Data toplama Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). Research methods in psychology. McGraw-Hill Publications.
10) Data toplama Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). Research methods in psychology. McGraw-Hill Publications.
11) Data temizleme Analiz edilecek değişkenlerin oluşturulması Geçerlik ve güvenirlik analizleri Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). Research methods in psychology. McGraw-Hill Publications.
12) Hipotetik araştırma: Araştırma önerisi sunma Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). Research methods in psychology. McGraw-Hill Publications.
13) Hipotetik araştırma: Araştırma deseni seçme Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). Research methods in psychology. McGraw-Hill Publications.
14) Hipotetik araştırma: Araştırma raporu sunma ve genel değerlendirme Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J. S. (2016). Research methods in psychology. McGraw-Hill Publications.
15) Final Ödevi tüm kaynaklar

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: Shaughnessy, J.J., Zechmeister, E.B. Ve Zechmeister, J.S. (2016). Research methods in psychology. McGaw-Hill Publications.
Diğer Kaynaklar: Shaughnessy, J.J., Zechmeister, E.B. Ve Zechmeister, J.S. (2016). Research methods in psychology. McGaw-Hill Publications.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları

1

2

3

4

5

6

7

Program Kazanımları

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Orta 3 En Yüksek
       
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı

Ölçme ve Değerlendirme

Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri Aktivite Sayısı Katkı Payı
Devam 14 % 0
Projeler 1 % 40
Final Sözlü 1 % 60
Toplam % 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler Aktivite Sayısı İş Yükü
Ders Saati 13 26
Uygulama 13 26
Ödevler 1 50
Final 1 60
Toplam İş Yükü 162