| Ders Kodu: | PSY104 | ||||
| Ders İsmi: | Psikolojide İstatistik | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | İngilizce | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üy. EMRE ÜNVER | ||||
| Dersi Veren(ler): | Dr. Öğr. Üyesi Emre Ünver | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı, istatistiğin temel işlevlerini ve bu işlevler doğrultusunda bu alanda yer alan kavramları, çeşitli örnekler dahilinde kavramasını sağlamaktır. Çeşitli araştırma desenlerinde hangi istatistik tekniklerinin kullanılacağı ile ilgili temelleri verir. |
| Dersin İçeriği: | İstatistiğe ilişkin temel kavramlar, değişken türleri, veri setinin hazırlanması, frekans dağılımları, merkezi eğilim ve dağılım ölçüleri, normal dağılım, puan dönüşümleri. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Bilimsel araştırma ve deneysel düzenin temel ilke ve prensiplerini bilir. 2) İstatistiğe ve istatistiksel test analizlerine ilişkin temel kavramları bilir. 3) SPSS üzerinde veri giriş şablonu hazırlayarak veri girişi yapar. 4) SPSS üzerinde betimleyici, korelasyonel ve grup-içi ve gruplar-arası istatistiksel karşılaştırmalara dayanan istatistiksel analizleri yürütür. 5) SPSS analiz bulgularını açıklar. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Dersin tanıtımı – Psikolojide İstatistik Giriş | Howell, D. C. (2012). Statistical methods for psychology. 8th Edition, Cengage Learning. |
| 2) | İstatistiğe İlişkin Temel Kavramlar | Howell, D. C. (2012). Statistical methods for psychology. 8th Edition, Cengage Learning. |
| 3) | Veri setinin hazırlanması | Howell, D. C. (2012). Statistical methods for psychology. 8th Edition, Cengage Learning. |
| 4) | Uygulamalar | Howell, D. C. (2012). Statistical methods for psychology. 8th Edition, Cengage Learning. |
| 5) | Frekans dağılımları-Tablolar | Howell, D. C. (2012). Statistical methods for psychology. 8th Edition, Cengage Learning. |
| 6) | Frekans dağılımları-Grafikler | Howell, D. C. (2012). Statistical methods for psychology. 8th Edition, Cengage Learning. |
| 7) | Uygulamalar | Howell, D. C. (2012). Statistical methods for psychology. 8th Edition, Cengage Learning. |
| 8) | Ara sınav | sınav |
| 9) | Merkezi eğilim ölçüleri | Howell, D. C. (2012). Statistical methods for psychology. 8th Edition, Cengage Learning. |
| 10) | Merkezi dağılım ölçüleri | Howell, D. C. (2012). Statistical methods for psychology. 8th Edition, Cengage Learning. |
| 11) | Uygulamalar | Howell, D. C. (2012). Statistical methods for psychology. 8th Edition, Cengage Learning. |
| 12) | Normal Dağılım | Howell, D. C. (2012). Statistical methods for psychology. 8th Edition, Cengage Learning. |
| 13) | Uygulamalar | Howell, D. C. (2012). Statistical methods for psychology. 8th Edition, Cengage Learning. |
| 14) | Z ve T puan dönüşümleri | Howell, D. C. (2012). Statistical methods for psychology. 8th Edition, Cengage Learning. |
| 15) | Final sınavı | sınav |
| Ders Notları / Kitaplar: | Howell, D. C. (2012). Statistical methods for psychology. 8th Edition, Cengage Learning. |
| Diğer Kaynaklar: | Various |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
| Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Aktiviteye Hazırlık | Aktivitede Harcanan Süre | Aktivite Gereksinimi İçin Süre | İş Yükü | ||
| Ders Saati | 13 | 0 | 2 | 26 | |||
| Uygulama | 13 | 0 | 2 | 26 | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 0 | 50 | 50 | |||
| Final | 1 | 0 | 73 | 73 | |||
| Toplam İş Yükü | 175 | ||||||