| Ders Kodu: | PSY024 | ||||
| Ders İsmi: | Nöropsikoloji | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | İngilizce | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Evet | ||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üy. GÖKÇER ESKİKURT | ||||
| Dersi Veren(ler): | Dr. Öğr. Üy. Handan Noyan | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | İnsan davranışının nöral temellerinin incelemesi. Zihinsel işlevlerin ölçüm ve değerlendirilmesi. |
| Dersin İçeriği: | Ders, insan davranışının nöral temelleri, davranışsal nöroanatomi, nöropsikolojik değerlendirme ve rehabilitasyon, nörogörüntüleme teknikleri, spesifik nöropsikolojik bozukluklar ve bu bozuklukların nöropsikolojik profillerini içerir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) İnsan davranışının ve spesifik nöropsikolojik bozuklukların nöral temellerinin açıklar. 2) Nöropsikolojinin klinik ve araştırma uygulama alanlarındaki kullanımına ilişkin teorik ve pratik temel sağlar. 3) Nöropsikoloji alanındaki yeni gelişmelerin ve çalışmaların farkında olur. 4) Nöropsikolojik değerlendirmelerin kullanım alanları, yürütülmesi ve sonuçlandırılması hakkında bilgi sahibi olur. 5) Çeşitli nöropsikiyatrik bozuklukların nöropsikolojik profillerini predikte eder. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Nöropsikolojiye Giriş: Temel Kavramlar, Amaç | |
| 2) | Klinik Nöropsikoloji: Giriş ve Tarihçe | |
| 3) | Davranışsal Nöroanatomi | |
| 4) | Bilişsel Alanlar | |
| 5) | Genel Nöropsikolojik Değerlendirme : Temel Kavramlar ve Tanımlar, Amaç ve Kullanım Alanları | |
| 6) | Dikkat ve Dikkat Testleri | |
| 7) | Yürütücü İşlevler ve Yürütücü İşlev Testleri | |
| 8) | Vize | |
| 9) | Bellek ve Bellek Testleri | |
| 10) | Görsel-Mekansal İşlevler, Konstrüksiyon ve Testleri | |
| 11) | Dikkatin Mekansal Dağılımı ve Sol Yarı-Mekan İhmali | |
| 12) | Dil ve Dil İşlev Testleri | |
| 13) | Nöropsikolojik Değerlendirmenin Raporlanması | |
| 14) | Spesifik Nöropsikolojik Bozukluklar ve Nöropsikolojik Profilleri | |
| 15) | Final |
| Ders Notları / Kitaplar: | Nöropsikolojik Rehabilitasyon: Teori, Modeller, Terapi ve Sonuçlar- Lütfü Hanoğlu (2019, 1. basım). Medipol Üniversitesi Yayınevi. Klinik Nöropsikoloji ve Nöropsikiyatrik Hastalıklar- Emre Kumral, Güneş Tıp Kitabevleri. |
| Diğer Kaynaklar: | Davranışsal ve Kognitif Nörolojinin İlkeleri-Marsel Mesulam (Çev. Edt. Hakan Gürvit) (2004) Yelkovan-Pfizer Yayınları. Bilnot Bataryası-Yetişkin (2 Cilt) Nöropsikolojik Testlerin Yetişkinler için Araştırma ve Geliştirme Çalışmaları-Prof. Dr. Sirel Karakaş |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
| Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Aktiviteye Hazırlık | Aktivitede Harcanan Süre | Aktivite Gereksinimi İçin Süre | İş Yükü | ||
| Ders Saati | 13 | 0 | 3 | 39 | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 42 | 42 | ||||
| Final | 1 | 44 | 44 | ||||
| Toplam İş Yükü | 125 | ||||||