| Ders Kodu: | PSY008 | ||||
| Ders İsmi: | Gelişim Psikolojisinde Seçme Konular | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | İngilizce | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üy. GÜLGÜN UZUNOĞLU AZMAN | ||||
| Dersi Veren(ler): | |||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Gelişim psikolojisi kapsamında olmak üzere bağlanma kuramının bilimsel çalışmalar ışığında incelenmesi. |
| Dersin İçeriği: | Bağlanmayla ilgili konuların (Ör. bağlanma sistemi, temel kavramlar, çocuklarda ve yetişkinlerde bağlanma biçimleri, ölçme araçları, bağlanmaya ilişkin duygu düzenleme stratejileri vb.) tartışılması ve detaylı incelenmesi. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Bağlanma kuramını ana hatlarıyla kavrar. 2) Önemli bağlanma kuramcılarını ünlü çalışmalarıyla tanır. 3) Bağlanma ve psikopatoloji arasındaki ilişkiyi ve farkları ayırt eder. 4) Yetişkinler ve romantik ilişkilerde bağlanmanın rolünü değerlendirir. 5) Çocuk gelişimi açısından güvenli bağlanma ve güvensiz bağlanmanın etkilerini değerlendirir. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Ders içeriğinin tanıtılması ve öğrencilerin işleyişe adaptasyonu | |
| 2) | Bağlanmanın biyolojik kökenleri | |
| 3) | Bağlanmanın evreleri ve temel kavramlar | |
| 4) | Çocuklarda bağlanma stilleri | |
| 5) | Yetişkinlerde bağlanma stilleri | |
| 6) | Bağlanma ölçeklerinin tanıtımı | |
| 7) | Film izleme ve üzerinde konuşma | |
| 8) | Ara sınav | |
| 9) | Bağlanmaya ilişkin duygu düzenleme stratejileri | |
| 10) | Bağlanmanın bilişler üzerindeki etkisi | |
| 11) | Ebeveynlik tutumları | |
| 12) | Bağlanma ve psikopatoloji | |
| 13) | Film izleme ve üzerinde konuşma | |
| 14) | Bağlanma kuramı ışığında vaka analizi | |
| 15) | Final sınavı |
| Ders Notları / Kitaplar: | Cassidy, J. and Shaver, P. R. (2018). Handbook of Attachment: Theory, Reasearch and Clinical Application (3rd edition). London:Guilford Publications |
| Diğer Kaynaklar: | Cassidy, J. and Shaver, P. R. (2018). Handbook of Attachment: Theory, Reasearch and Clinical Application (3rd edition). London:Guilford Publications Bowlby, J. (2013). Attachment and Loss 1: Attachment (2nd edition.) (Translator: Soylu, T.). İstanbul: Pinhan Yayıncılık. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
| Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Küçük Sınavlar | 4 | % 20 |
| Ödev | 1 | % 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 13 | 39 |
| Küçük Sınavlar | 10 | 42 |
| Ara Sınavlar | 1 | 10 |
| Final | 1 | 34 |
| Toplam İş Yükü | 125 | |