Psikoloji | |||||
Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey |
Ders Kodu: | PSI031 | ||||
Ders İsmi: | Medya Psikolojisi | ||||
Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
Ders Kredileri: |
|
||||
Öğretim Dili: | Turkish | ||||
Ders Koşulu: | |||||
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||
Dersin Seviyesi: |
|
||||
Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üy. EZGİ ILDIRIM | ||||
Dersi Veren(ler): | |||||
Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amacı: | Bu dersin amacı medyanın insan davranışları üzerindeki etkisini anlamak, medya ve psikolojinin önemli konuları arasındaki ilişkiyi açıklamaktır. Bu ders gelişen teknoloji ve artan medya kullanımı ile birlikte bu alanların insan psikolojisi ile ilişkisini anlamak açısından önemlidir. |
Dersin İçeriği: | Psikoloji alanında medya kullanımı ve medyanın etkilerinin ele alındığı kuramlar ve güncel araştırmalar gözden geçirilecektir. Bu ders kapsamında medya psikolojisinde araştırma yöntemleri, medya ve kültür, reklamlar, medyanın şiddet davranışı üzerindeki etkisi, medya ve ruhsal bozukluklar, internet kullanımı, medya ve toplumsal cinsiyet, medya ve etik gibi konulara değinilecektir. |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Medya ve insan davranışı, düşünüşü arasındaki ilişkiyi kavrar 2) Medyadaki teknolojik gelişimlerin psikoloji alanındaki yansımalarını anlar. 3) Medya psikolojisi çalışma alanının anladığına yönelik gösterimlerde bulunur 4) Medyadaki paylaşımları psikoloji alanındaki teorileri kullanarak analiz edebilir. 5) Akademik bilgileri gerçek dünya sorunları ve çözümleri ile ilişkilendirme yeteneği gösterir |
Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
1) | Ders tanımı ve genel giriş | - |
2) | Sosyal Medya | - |
3) | Sosyal Medyada Kimlik | - |
4) | Sosyal Medyada Kutuplaşma | Bölüm 3 |
5) | Sosyal Medyanın Gençler Üzerindeki Etkisi | Bölüm 4 |
6) | Öz Farkındalık, Öz Saygı ve Kendilik Algısı: Sosyal Medya Etkisi | - |
7) | Vize | - |
8) | Sosyal Medya ve Psikopatoloji | Bölüm 7 ve 9 |
9) | Sosyal Medya Bağımlılığı ve Nörolojik Temelleri | Bölüm 8 |
10) | Adli Psikoloji ve Medya | Bölüm 12, 14 ve 15 |
11) | Dijital aktivizm'i Psikoloji perpektifinden değerlendirmek | Bölüm 16 |
12) | Medya Psikoloji ve Çocuklar | Bölüm 10 ve 11 |
13) | Yeni Medya ve Siber Psikoloji | Bölüm 13 |
14) | Uygulama- Sosyal Medya Paylaşımları Teori çerçeve üzerinden İnceleme | - |
15) | Final | - |
Ders Notları / Kitaplar: | Sosyal Medya Psikolojisi, Şebnem Özdemir, Gül Dilek Türk, Nobel Akademik Yayıncılık, 2021. |
Diğer Kaynaklar: | Psychology of the Media (Macmillan Insights in Psychology series, 5) 2010, by David Giles (Author), Red Globe Press. |
Course Learning Outcomes | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Program Kazanımları | ||||||||||||||
1) Psikolojinin başlıca alt alanları ile ilgili teorik bilgiye sahiptir. | 3 | 3 | ||||||||||||
2) Psikoloji kavram ve teorilerini, psikolojinin çeşitli uygulama alanlarında kullanır | 2 | |||||||||||||
3) İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini tanımlar ve açıklar. | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
4) Psikoloji alanındaki bulgu ve varsayımları bilimsel ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | ||||||||||||||
5) Psikolojik araştırma verilerini toplar, analiz eder ve sonuçları yorumlayarak bilimsel yazım kurallarına uygun şekilde raporlar. | ||||||||||||||
6) Psikolojik olguları ölçmek için gerekli ölçme ve değerlendirme araçlarını geliştirir ve uygular | ||||||||||||||
7) Psikoloji ve psikolojiyle ilgili diğer bilim dallarındaki yenilik ve gelişmeleri izleme bilgi ve becerisine sahiptir. | 1 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||
8) Bireysel veya grup halinde verimli çalışmak için gerekli bilgi ve beceriye sahiptir. | ||||||||||||||
9) Ulusal ve uluslararası mesleki ortamlarda açık ve etkin iletişim kurma bilgi ve becerisine sahiptir. | 1 | |||||||||||||
10) Psikoloji alanına yönelik mesleki ilkelere ve etik kurallara uygun davranır. | 3 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||
11) Bilimsel ve mesleki etkinliklerinde yaş, cinsiyet, dil, ırk, din, sosyal sınıf gibi farklı kimlik gruplarına önyargısız ve eşit davranır. | ||||||||||||||
12) Evrensel değerlere, insan ve hayvan haklarına saygılıdır. | ||||||||||||||
13) Bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü kriteri açısından en az B1 Genel Düzeyinde kullanır. | 2 | |||||||||||||
14) Bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini, en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde kullanır |
Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
1) | Psikolojinin başlıca alt alanları ile ilgili teorik bilgiye sahiptir. | 3 |
2) | Psikoloji kavram ve teorilerini, psikolojinin çeşitli uygulama alanlarında kullanır | 3 |
3) | İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini tanımlar ve açıklar. | 3 |
4) | Psikoloji alanındaki bulgu ve varsayımları bilimsel ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | |
5) | Psikolojik araştırma verilerini toplar, analiz eder ve sonuçları yorumlayarak bilimsel yazım kurallarına uygun şekilde raporlar. | |
6) | Psikolojik olguları ölçmek için gerekli ölçme ve değerlendirme araçlarını geliştirir ve uygular | |
7) | Psikoloji ve psikolojiyle ilgili diğer bilim dallarındaki yenilik ve gelişmeleri izleme bilgi ve becerisine sahiptir. | 3 |
8) | Bireysel veya grup halinde verimli çalışmak için gerekli bilgi ve beceriye sahiptir. | 3 |
9) | Ulusal ve uluslararası mesleki ortamlarda açık ve etkin iletişim kurma bilgi ve becerisine sahiptir. | 3 |
10) | Psikoloji alanına yönelik mesleki ilkelere ve etik kurallara uygun davranır. | 3 |
11) | Bilimsel ve mesleki etkinliklerinde yaş, cinsiyet, dil, ırk, din, sosyal sınıf gibi farklı kimlik gruplarına önyargısız ve eşit davranır. | |
12) | Evrensel değerlere, insan ve hayvan haklarına saygılıdır. | |
13) | Bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü kriteri açısından en az B1 Genel Düzeyinde kullanır. | |
14) | Bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini, en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde kullanır |
Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
Final | 1 | % 60 |
Toplam | % 100 | |
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
Toplam | % 100 |
Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
Ders Saati | 13 | 39 |
Ara Sınavlar | 1 | 36 |
Final | 1 | 50 |
Toplam İş Yükü | 125 |