| Hemşirelik (İngilizce) | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu: | NUR003 | ||||
| Ders İsmi: | Evde Bakım Hemşireliği | ||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | İngilizce | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üy. MERYEM ERCEYLAN | ||||
| Dersi Veren(ler): | Fatma Eker | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Her öğrenci için dersin amacı; Evde bakıma muhtaç hasta ve ailesine bütüncül bakım sağlamak, evde bakım sürecinde hastanın sağlık durumunu teşhis etmek, hemşirelik girişimlerini planlamak, tedavi ve bakım sonuçlarını değerlendirmek, yapmak, evde bakım hizmetlerinin iyileştirilmesine yönelik araştırmalar yapmak, hastanın yaşadığı çevre ile koordinasyonu sağlamak, sağlık ekibinin diğer üyeleri ile iletişim kurabilmek için evde bakımı sağlamak. |
| Dersin İçeriği: | Evde bakımın tanımı, faydaları, dünyada ve ülkemizde evde bakım hizmetleri, kronik hastalıklar ve evde bakım, evde bakım uygulamaları ve hemşirenin rolü. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) I. Evde bakım ile ilgili kavramları tanır 2) II. Evde bakım danışmanlığı 3) III. Evde bakımda hasta takibi ve güvenliğine hakim olabilme |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Evde Bakım Hizmetlerinin Tanımı Ve Gelişim Süreci | - |
| 2) | Evde Bakımın Gerekliliği ve Faydaları | - |
| 3) | Türkiye'de ve Dünya'da Evde Sağlık Hizmetleri | - |
| 4) | Sağlık Mevzuatında Evde Bakım Hizmetleri | - |
| 5) | Evde Bakım Hizmetlerinin Organizasyonu ve Koordinasyonu | - |
| 6) | Evde Bakım Ekibi | - |
| 7) | Evde Bakım Hemşiresinin Görev, Yetki ve Sorumlulukları | - |
| 8) | Ara sınav | - |
| 9) | Kronik Hastalıklarda Evde Bakım Ve Hemşirelik Hizmetleri | - |
| 10) | Evde Bakım Ve Hemşirelik Hizmetleri | - |
| 11) | Engelli ve Evde Bakım Hizmetleri | - |
| 12) | Yenidoğan ve Evde Bakım Hizmetleri -Bireysel ve Evde Bakım Hizmetleri | - |
| 13) | Evde Bakımda Teknoloji Ve Ekipman Kullanımı | - |
| 14) | Evde Bakım-Evde Bakım Hizmetlerinde Hasta ve Aile Eğitimi Ve Araştırma Sunumları | - |
| 15) | Final Sınavı | - |
| Ders Notları / Kitaplar: | Ders hocasının önerdiği kaynaklar ppt |
| Diğer Kaynaklar: | Instructor's recommended resources ppt |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
|||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||||
| 1) Hemşirelik rol ve işlevlerini yerine getirebilmek için gerekli bilgi ve beceriye sahiptir. | ||||||||||
| 2) Birey, aile ve toplumun sağlık bakım gereksinimlerini, mesleki rollerini kullanarak bütüncül ve kanıta dayalı yaklaşımla etik ilkelere, hasta güvenliği ve kalite standartlarına uygun bir şekilde hemşirelik süreci doğrultusunda yerine getirir. | ||||||||||
| 3) Hemşirelik uygulamaları, araştırmaları, eğitimi ve yönetiminde bakım ve bilişim teknolojilerini kullanır. | ||||||||||
| 4) Sağlık hizmetlerinin geliştirilmesi ve sunumunda birey, aile, toplum, meslektaşlar, sağlık ekibinin diğer üyeleri, kurum ve kuruluşlar ile etkili iletişim ve iş birliği kurar. | ||||||||||
| 5) Hemşirelik alanında bir yabancı dili kullanarak uluslararası literatüre ulaşır. | ||||||||||
| 6) Mesleki uygulamalarında ilgili mevzuatı dikkate alır. | ||||||||||
| 7) Kişisel ve mesleki yaşamında, yaşam boyu öğrenme, problem çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır. | ||||||||||
| 8) Toplum sağlığını kitlesel olarak etkileyen doğal afet, salgın vb. durumlarda koruma ve hemşirelik bakım önceliklerini belirler, kriz yönetiminde duyarlı davranır. | ||||||||||
| 9) Sağlık politikalarının, kurumsal kalite sistemlerinin geliştirilmesi, uygulanması, değerlendirilmesi ve sürekli iyileştirilmesinde rol üstlenir. | ||||||||||
| 10) Toplumsal sorumluluk bilinciyle araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır. | ||||||||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Hemşirelik rol ve işlevlerini yerine getirebilmek için gerekli bilgi ve beceriye sahiptir. | |
| 2) | Birey, aile ve toplumun sağlık bakım gereksinimlerini, mesleki rollerini kullanarak bütüncül ve kanıta dayalı yaklaşımla etik ilkelere, hasta güvenliği ve kalite standartlarına uygun bir şekilde hemşirelik süreci doğrultusunda yerine getirir. | |
| 3) | Hemşirelik uygulamaları, araştırmaları, eğitimi ve yönetiminde bakım ve bilişim teknolojilerini kullanır. | |
| 4) | Sağlık hizmetlerinin geliştirilmesi ve sunumunda birey, aile, toplum, meslektaşlar, sağlık ekibinin diğer üyeleri, kurum ve kuruluşlar ile etkili iletişim ve iş birliği kurar. | |
| 5) | Hemşirelik alanında bir yabancı dili kullanarak uluslararası literatüre ulaşır. | |
| 6) | Mesleki uygulamalarında ilgili mevzuatı dikkate alır. | |
| 7) | Kişisel ve mesleki yaşamında, yaşam boyu öğrenme, problem çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır. | |
| 8) | Toplum sağlığını kitlesel olarak etkileyen doğal afet, salgın vb. durumlarda koruma ve hemşirelik bakım önceliklerini belirler, kriz yönetiminde duyarlı davranır. | |
| 9) | Sağlık politikalarının, kurumsal kalite sistemlerinin geliştirilmesi, uygulanması, değerlendirilmesi ve sürekli iyileştirilmesinde rol üstlenir. | |
| 10) | Toplumsal sorumluluk bilinciyle araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır. |
| Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 13 | 26 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 13 | 26 |
| Ödevler | 4 | 8 |
| Ara Sınavlar | 1 | 2 |
| Final | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 64 | |