| Ders Kodu: | NMC301 | ||||
| Ders İsmi: | Küreselleşme ve Medya | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | İngilizce | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üy. MAHMUT ENES AĞCA | ||||
| Dersi Veren(ler): | Dr. Öğr. Üyesi Mahmut Enes Ağca | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı, öğrencilere küreselleşme ve medya arasındaki dinamik ilişkiyi kapsamlı bir şekilde anlamalarını sağlamak, medya sistemlerinin, endüstrilerinin ve teknolojilerinin küresel kültürel, politik ve ekonomik süreçleri nasıl şekillendirdiğine ve bu süreçlerden nasıl etkilendiğine odaklanmaktır. Teorik perspektifler ve vaka çalışmaları aracılığıyla, ders öğrencileri medya emperyalizmi, kültürel homojenleşme, melezlik ve glokalizasyon üzerine tartışmalara eleştirel bir şekilde katılmaya teşvik ederken, dijital platformların, küresel haber akışlarının ve eğlence endüstrilerinin rolünü de keşfetmelerini sağlar. Dersin sonunda öğrenciler, küresel medyanın kimlik, demokrasi ve kültürel çeşitlilik için sunduğu fırsatları ve zorlukları değerlendirebilecek ve bu bilgileri çağdaş medya uygulamalarına uygulayabileceklerdir. |
| Dersin İçeriği: | Bu ders, küreselleşme ve medya arasındaki karmaşık ilişkiyi inceler. Medya sistemlerinin, teknolojilerinin ve içeriklerinin küresel ekonomik, politik ve kültürel süreçleri nasıl şekillendirdiğini ve bu süreçlerden nasıl etkilendiğini ele alır. Öğrenciler, medya emperyalizmi, küresel medya akışları, kültürel melezlik ve küresel çağda dijital platformların rolü gibi konuları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirmek için temel teoriler, tartışmalar ve vaka çalışmaları ile ilgileneceklerdir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Küreselleşmenin başlıca tanımları ve tartışmaları hakkında bilgi sahibi olmak 2) Küreselleşme çağında medyanın tarihi hakkında eleştirel bir anlayışa sahip olmak 3) Kültürel küreselleşmeye farklı yaklaşımı ve bunun yeni medya ile ilişkisini anlamak 4) Küresel medya ve iletişim hakkında yeteneklerin geliştirilmesi |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Küreselleşme ve Medyaya Giriş | Ders notları |
| 2) | Küreselleşmeye Yönelik Yaklaşımlar | Ders notları |
| 3) | Küreselleşmenin Boyutları | Ders notları |
| 4) | Uluslararası İletişimin temelleri | Ders notları |
| 5) | Medya akışında Küresel Dengesizlik | Ders notları |
| 6) | Ağ toplumu ve katılımcı kültür | Ders notları |
| 7) | Vize | Vize |
| 8) | Dijitalleşme ve Dönüşen Tüketim Pratikleri | Ders notları |
| 9) | Dijital Platformlar ve Algoritmalar | Ders notları |
| 10) | Dijital Tüketim Analizi Sunumları | Ders notları |
| 11) | Medyanın ekonomi politiğine giriş | Ders notları |
| 12) | Vaka Çalışmaları: Göç, Diaspora ve Ulusötesi Medya | Ders notları |
| 13) | Final Projesi Sunumları | Ders notları |
| 14) | Final Projesi Sunumları | Ders notları |
| Ders Notları / Kitaplar: | Ders notları |
| Diğer Kaynaklar: | Lecture notes |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
| Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 1 | % 20 |
| Projeler | 1 | % 60 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 20 |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Aktiviteye Hazırlık | Aktivitede Harcanan Süre | Aktivite Gereksinimi İçin Süre | İş Yükü | ||
| Ders Saati | 42 | 1 | 1 | 84 | |||
| Sunum / Seminer | 2 | 3 | 2 | 10 | |||
| Ödevler | 2 | 1 | 5 | 12 | |||
| Final | 4 | 1 | 1 | 8 | |||
| Toplam İş Yükü | 114 | ||||||