| Uluslararası İlişkiler (İngilizce) | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu: | INR005 | ||||
| Ders İsmi: | Çatışma Yönetimi ve Çözümü | ||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | English | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. OSMAN CAN ÜNVER | ||||
| Dersi Veren(ler): | Prof. Dr. Osman Can Ünver | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Ders, uluslararası ilişkiler bağlamında ulusal çıkarların yanı sıra çatışma iddialarının uygunluğunu tasvir etmeyi amaçlamaktadır. Bu amaçla, çatışma çözümü, geçmişleri, güvenlik kaygıları ve kimlikleri ile ideolojileri ile bağlantılı olarak tartışılacaktır. |
| Dersin İçeriği: | Ders, çatışma çözüm sürecine, yani çatışma taraflarının şiddetli etkileşimlerden kalıcı barışa geçiş sürecine odaklanır. Müzakerelerin başlatılmasından, bir anlaşmaya varılmasından ve düşmanlıkların sona ermesinden barışın nasıl uygulanacağına kadar bu sürecin her aşamasında tarafların karşılaştıkları zorluklara özel önem verilmektedir. Hem barışın yaratılmasını kolaylaştıran aktörlere hem de barışın başarılı bir şekilde uygulanmasını bozmaya çalışanlara özel olarak odaklanılmaktadır. Bölgesel koşulların ve uluslararası toplumun önemi vurgulanacaktır. Ayrıca, BM tarafından üstlenilen son uluslararası barış inşası barışı sağlama çabaları, pratik ve teorik çerçevelerde analiz edilecektir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Öğrenciler, çatışmalar ve bunların çözümü hakkında temel bilgileri öğreneceklerdir. 2) Öğrenciler teorik, kavramsal ve tarihsel arka planları ile farklı yaklaşımları öğreneceklerdir. 3) Öğrenciler, çatışma çözümü bağlamında çeşitli dönemlerde farklı devletlerin politikalarını öğreneceklerdir. 4) Öğrenciler, çağdaş dünyamızda çatışma çözümü yönleriyle politikaların uygulanmasını öğreneceklerdir. 5) Öğrenciler Türkiye'nin çatışma zamanlarındaki yaklaşımlarını ve politikalarını öğreneceklerdir. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Çatışma Çözümüne Giriş | |
| 2) | Teorik Arkaplan 1 | |
| 3) | Geçmişten Farklı Örnekler | |
| 4) | Bir Ulus Devlette Devlet Davranışı ve Temel Faktörler | |
| 5) | Siyasi Aktörlerin Rolü | |
| 6) | Uluslararası Hukukun Rolü | |
| 7) | Uluslararası Örgütler ve Uyuşmazlık Çözümü | |
| 8) | Sınıfta Tartışma | |
| 9) | Nükleer Savaş Çağında Çatışma Yönetimi ve Çözümü | |
| 10) | Dünyadaki Güncel Çatışmalar-1 | |
| 11) | Dünyadaki Güncel Çatışmalar-2 | |
| 12) | Türkiye Tecrübesi - I | |
| 13) | Türkiye Tecrübesi - II | |
| 14) | Genel değerlendirme | |
| 15) | Final sınavı |
| Ders Notları / Kitaplar: | Yoktur - None |
| Diğer Kaynaklar: | Her hafta öğrencilere verilecektir |
| Course Learning Outcomes | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||||||
| 1) Uluslararası İlişkiler alanındaki temel kuramsal tartışmalar konusunda bilgiye sahiptir. | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | ||||||
| 2) Uluslararası İlişkiler alanında, ulusal ve uluslararası düzeyde, çağdaş gelişmeleri, yaklaşımları, temel kavramları tanımlar. | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | ||||||
| 3) Uluslararası İlişkiler bölümünün diğer sosyal bilimlerle (tarih, siyaset bilimi, hukuk, ekonomi) olan etkileşimini ilişkilendirir. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||
| 4) Olayları disiplinler arası boyutta değerlendirme ve tartışma bilgi ve beceri edinerek ulusal ve uluslararası alanda karşılaşılan siyasal, toplumsal, ekonomik sorunları belirli bir kavramsal çerçeve içerisinde çözümler. | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | ||||||
| 5) Sosyal bilimler yöntemleri kullanarak araştırma yapabilen ve alanı takip eder. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||
| 6) Takım çalışmalarına uyma bilinci ile liderlik özelliklerini kullanır. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 7) Kuramsal ya da deneysel nitelikli proje, rapor, makale, tez gibi bilimsel çalışmaları, kendi başına ya da başkaları ile birlikte tasarlayıp hazırlayabilme, alanıyla ilgili nitel ve nicel araştırma tekniklerini kullanır. | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||
| 8) Etik ve sosyal değerlere uygun davranış geliştirir ve öğrendiklerini değerlendirerek neye ihtiyacı olduğuna karar vererek edindiği bilgileri eleştirel yaklaşımlarla sorgular. | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | ||||||
| 9) Uluslararası İlişkiler alanına giren konularda görüş, düşünce ve çözüm önerilerini ilgili kişi ve kurumlara yazılı ve sözlü olarak aktarır. | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||
| 10) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||
| 11) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı ileri düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Uluslararası İlişkiler alanındaki temel kuramsal tartışmalar konusunda bilgiye sahiptir. | 3 |
| 2) | Uluslararası İlişkiler alanında, ulusal ve uluslararası düzeyde, çağdaş gelişmeleri, yaklaşımları, temel kavramları tanımlar. | 3 |
| 3) | Uluslararası İlişkiler bölümünün diğer sosyal bilimlerle (tarih, siyaset bilimi, hukuk, ekonomi) olan etkileşimini ilişkilendirir. | 2 |
| 4) | Olayları disiplinler arası boyutta değerlendirme ve tartışma bilgi ve beceri edinerek ulusal ve uluslararası alanda karşılaşılan siyasal, toplumsal, ekonomik sorunları belirli bir kavramsal çerçeve içerisinde çözümler. | 3 |
| 5) | Sosyal bilimler yöntemleri kullanarak araştırma yapabilen ve alanı takip eder. | 2 |
| 6) | Takım çalışmalarına uyma bilinci ile liderlik özelliklerini kullanır. | |
| 7) | Kuramsal ya da deneysel nitelikli proje, rapor, makale, tez gibi bilimsel çalışmaları, kendi başına ya da başkaları ile birlikte tasarlayıp hazırlayabilme, alanıyla ilgili nitel ve nicel araştırma tekniklerini kullanır. | 3 |
| 8) | Etik ve sosyal değerlere uygun davranış geliştirir ve öğrendiklerini değerlendirerek neye ihtiyacı olduğuna karar vererek edindiği bilgileri eleştirel yaklaşımlarla sorgular. | 3 |
| 9) | Uluslararası İlişkiler alanına giren konularda görüş, düşünce ve çözüm önerilerini ilgili kişi ve kurumlara yazılı ve sözlü olarak aktarır. | 2 |
| 10) | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. | 3 |
| 11) | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı ileri düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 1 | % 40 |
| Sunum | 1 | % 20 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 42 |
| Sunum / Seminer | 12 | 18 |
| Ödevler | 9 | 30 |
| Final | 9 | 35 |
| Toplam İş Yükü | 125 | |