İngiliz Dili ve Edebiyatı (İngilizce) Önizleme
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

ELL107

Ders İsmi:

İngiliz Edebiyatı Tarihi 1

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

AKTS

Öğretim Dili:

English

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr. Öğr. Üy. HATİCE YURTTAŞ

Dersi Veren(ler):

HATİCE YURTTAŞ

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Dersin amacı, öğrencileri antik çağlardan Augustan Çağı'na kadar İngiltere'nin önemli tarihi ve kültürel gelişmeleriyle tanıştırmaktır. Öğrencilerin her dönemin edebi eserlerinin tanımlayıcı özelliklerini anlamaları ve kanonik eserleri kültürel bağlamları açısından analiz etmeleri beklenmektedir.

Dersin İçeriği:

Bu ders, Anglo-Sakson döneminden Augustan Çağı'na kadar İngiliz edebiyatına genel bir giriş olarak tasarlanmıştır. Bu uzun dönemdeki önemli tarihsel-kültürel gelişmeleri ve hem düzyazı hem de şiirde kanonik edebi eserlerin tanıtımını inceler. Ders, her edebi ve tarihsel dönem için giriş dersleri şeklinde sunulur ve ardından bireysel metinlerin okunması ve tartışılması gelir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Dersin sonunda öğrenciler İngiliz dilinin tarihini öğrenmiş olacaklar
2) İngiliz Edebiyatı tarihindeki edebi dönemlere aşina olacaklar
3) Anglosakson dönemine aşina olacaklar
4) Anglosakson edebiyatının temel yazılarını okumuş olacaklar
5) Ortaçağ düşüncesi ve edebiyatına aşina olacaklar
6) Orta İngilizce döneminin temel metinlerini okumuş olacaklar
7) Rönesans hareketi ve edebiyatına aşina olacaklar
8) İngiliz Rönesansının önemli edebi metinlerini okumuş olacaklar
9) On yedinci yüzyılın başlarındaki edebi metinlere aşina olacaklar.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	• İngiliz Dili, Edebiyatı ve edebi dönemlere giriş • Eski İngilizcenin tarihi ve dilbilimsel geçmişi • Venerable Bede: Church History of English People
2)	• Anglo-Sakson Edebi Kültürü • Eski İngilizce kahramanlık şiiri: • Beowulf • The Wanderer
3)	• Eski İngilizce Dini Şiir: Caedmon and his school: Genesis Exodus • The Dream of the Rood • Alfred The Great: Preface to Pastoral Care
4)	• Middle English Romance: • Malory: Morte d’Arthur • Geoffrey of Monmouth: The History of the Kings of Britain • Marie de France: Lanval • Sir Gawin and the Green Knight
5)	• Geoffrey Chaucer: Canterbury Tales: The General Prologue and The Knight’s Tale
6)	• Piers Plowman • Malory: Morte d’Arthur
7)	• İngiltere'de Rönesans • İngiltere'de Reformasyon • Klasisizm, hümanizm, çeviriler
8)	ARA SINAV
9)	• Rönesans Şiiri: the sonnet: Thomas Wyatt and Henry Howard
10)	• Sir Philip Sydney: A defense of Poesy • Astrophil and Stella
11)	• Edmund Spenser: Fairie Queene
12)	• Elizabethan theater: William Shakespeare: Tragedy: Hamlet • John Donne: The Good Morrow The Canonization A Valediction
13)	• Christopher Marlowe: Hero and Leander • Andrew Marvell: To His Coy Mistress
14)	• Francis Bacon: The Advancement of Learning • Puritan Revolt and the Commonwealth interregnum
14)	• Francis Bacon: The Advancement of Learning • Puritan Revolt and the Commonwealth interregnum
15)	• John Milton: Paradise Lost • John Dryden: Absalom and Achitophel: A Poem

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Greenblatt, Stephen, gen. ed. The Norton Anthology of English Literature. Volume A, Volume B, and Volume C
Diğer Kaynaklar:	Greenblatt, Stephen, gen. ed. The Norton Anthology of English Literature. Volume A, Volume B, and Volume C

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6	7	8	9
Program Kazanımları
1) Akademik İngilizce dil becerilerini etkili kullanır.
2) İngiliz Dilinin tarihsel ve kültürel temellerini ve gelişim dönemlerini ayrıntılı bir biçimde bilir.
3) Kültürel ve tarihi özellikleri ile birlikte İngiliz Edebiyatı dönemlerini ayrıntılı bir şekilde bilir.
4) Kurgu (roman, hikâye), tiyatro, şiir gibi temel edebi türlerini özelliklerini göre değerlendirir.
5) İngilizce kelimelerin doğru telaffuzu hakkında bilgi sahibi olur.
6) Edebiyat kuramındaki çeşitli analitik kavram ve araçları edebi örnekler üzerinde uygular.
7) Çağdaş dil ve dilbilim teorilerini kapsamlı bir şekilde bilir.
8) Dünya uygarlık tarihini kültürel ve tarihsel açıdan değerlendirir.
9) Farklı metin türlerinde İngilizce-Türkçe ve Türkçe-İngilizce çeviri yapabilir.
10) İngilizcenin yabancı dil olarak öğretilmesi ile ilgili çağdaş öğretim yöntem ve tekniklerini uygular.
11) İngilizcenin yabancı dil olarak öğretilmesi ile ilgili ders malzemeleri geliştirir.
12) Amerikan ve Dünya edebiyatındaki önemli edebi şahsiyetleri ve eserleri kültürel ve tarihi özellikleri ile birlikte değerlendirir.
13) Diğer Avrupa dillerinden ikinci bir yabancı dil hakkında yeterli bilgiye sahip olur.
14) Sosyal bilimlerdeki temel araştırma yöntemlerini ve kuramlarını uygulayabilir.
15) Temel evrensel değerleri benimseyerek farklı dil, ırk, cinsiyet, din ve sosyal sınıf gruplarına karşı ön yargısız, saygılı, iletişime ve öğrenmeye açık bir tutum geliştirerek bu konularda sosyal sorumluluk alır.
16) Yaşam boyu öğrenme bilinci, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme berecisi edinir.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Akademik İngilizce dil becerilerini etkili kullanır.	3
2)	İngiliz Dilinin tarihsel ve kültürel temellerini ve gelişim dönemlerini ayrıntılı bir biçimde bilir.	3
3)	Kültürel ve tarihi özellikleri ile birlikte İngiliz Edebiyatı dönemlerini ayrıntılı bir şekilde bilir.	3
4)	Kurgu (roman, hikâye), tiyatro, şiir gibi temel edebi türlerini özelliklerini göre değerlendirir.	3
5)	İngilizce kelimelerin doğru telaffuzu hakkında bilgi sahibi olur.
6)	Edebiyat kuramındaki çeşitli analitik kavram ve araçları edebi örnekler üzerinde uygular.	2
7)	Çağdaş dil ve dilbilim teorilerini kapsamlı bir şekilde bilir.
8)	Dünya uygarlık tarihini kültürel ve tarihsel açıdan değerlendirir.	2
9)	Farklı metin türlerinde İngilizce-Türkçe ve Türkçe-İngilizce çeviri yapabilir.
10)	İngilizcenin yabancı dil olarak öğretilmesi ile ilgili çağdaş öğretim yöntem ve tekniklerini uygular.
11)	İngilizcenin yabancı dil olarak öğretilmesi ile ilgili ders malzemeleri geliştirir.
12)	Amerikan ve Dünya edebiyatındaki önemli edebi şahsiyetleri ve eserleri kültürel ve tarihi özellikleri ile birlikte değerlendirir.
13)	Diğer Avrupa dillerinden ikinci bir yabancı dil hakkında yeterli bilgiye sahip olur.
14)	Sosyal bilimlerdeki temel araştırma yöntemlerini ve kuramlarını uygulayabilir.
15)	Temel evrensel değerleri benimseyerek farklı dil, ırk, cinsiyet, din ve sosyal sınıf gruplarına karşı ön yargısız, saygılı, iletişime ve öğrenmeye açık bir tutum geliştirerek bu konularda sosyal sorumluluk alır.
16)	Yaşam boyu öğrenme bilinci, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme berecisi edinir.

Ölçme ve Değerlendirme

Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	1	% 10
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	14	42
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16	74
Sunum / Seminer	13	13
Ödevler	3	3
Final	2	4
Toplam İş Yükü		136