İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | ECO302 | ||||
| Ders İsmi: | Türkiye Ekonomisi | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | English | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. AYFER USTABAŞ | ||||
| Dersi Veren(ler): |
Doç. Dr. AYFER USTABAŞ |
||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu ders öğrencilere Türkiye ekonomisinin yapısını, Cumhuriyet dönemindeki seyrini, yapısal niteliklerini ve sorunlarını kavratabilmeyi, ekonominin temel göstergelerini anlayıp yorumlayabilmelerini sağlamayı amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği: | Türkiye ekonomisinin genel yapısı, Cumhuriyet döneminde Türkiye ekonomisinin gelişimi, milli gelir, istihdam, gelir dağılımı ve fiyat gelişmeleri; sektörler, ekonomik krizler ve istikrar programları ele alınacaktır. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Türkiye’nin temel ekonomik göstergelerini yorumlayabilir. 2) Milli gelir, ekonomik büyüme, gelir dağılımı, işgücü piyasası ve fiyatlar genel düzeyi kavramları çerçevesinde uluslararası karşılaştırmalar yapabilir. 3) Ekonomik ve insani gelişmişlik ile ilgili gelişmeleri analiz edebilir. |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Giriş: Temel Kavramlar | |
| 2) | Cumhuriyet Dönemi Türkiye İktisat Tarihi | |
| 3) | 2001 Krizi Sonrası Türkiye Ekonomisi | |
| 4) | Milli Gelir, Büyüme ve Gelir Dağılımı | |
| 5) | Milli Gelir Sektörel Yapı | |
| 6) | İstihdam ve İşsizlik | |
| 7) | Parasal ve Finansal Ekonomi | |
| 8) | Kamu Kesimi ve Kamu Ekonomisi | |
| 9) | Kamu Borcu ve Finansmanı | |
| 10) | Dış Ticaret ve Ödemeler Dengesi | |
| 11) | Türkiye’de Ekonomik Krizler ve İstikrar Programları | |
| 12) | Türkiye Ekonomisinin Yapısal Sorunları | |
| 13) | Resmî Tatil-12-15 Mayıs Ramazan Bayramı | |
| 14) | Resmî Tatil-19 Mayıs Atatürk’ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | İlker Parasız ve İlhan Eroğlu, Tarihsel Süreçte Türkiye Ekonomisi: Yapısal Mahfi Eğilmez, Türkiye Ekonomisi, Remzi Kitabevi, 2020. |
| Diğer Kaynaklar: | Lecture notes, web pages of TUIK, HMB, TCMB |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Course Learning Outcomes | 1 |
2 |
3 |
|---|---|---|---|
| Program Kazanımları |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 14 | % 10 |
| Ödev | 4 | % 50 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Aktiviteye Hazırlık | Aktivitede Harçanan Süre | Aktivite Gereksinimi İçin Süre | İş Yükü | ||
| Ders Saati | 15 | 1 | 3 | 60 | |||
| Ödevler | 3 | 12 | 1 | 39 | |||
| Final | 1 | 15 | 1 | 16 | |||
| Toplam İş Yükü | 115 | ||||||