Ebelik Önizleme
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

EBE015

Ders İsmi:

Doğuma Hazırlık Eğitimi

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

AKTS

Öğretim Dili:

Turkish

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm/Program Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

E-Öğrenme

Dersin Koordinatörü:

Araş. Gör. ELİF BALKAN

Dersi Veren(ler):

Dr. Öğr. Üyesi Tülay Kavlak

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Doğum sürecinde ve doğum sonrasında annenin konforunu arttıracak bilgileri öğrenmek ve bu konuda beceri kazandırmaktır.

Dersin İçeriği:

Doğuma hazırlık eğitimlerinde yasal süreç, doğuma hazırlığın tarihçesi, doğuma hazırlıkta sınıflarında kullanılabilecek materyaller, felsefeleri bilmek ve anlamak, gebelikte uygulanabilecek gevşeme egzersizleri, uygulanması, doğumu ve doğumun doğasını anlamak, doğumda babaların desteklenmesi, anne-baba-bebek bağlanması ve etkileşimi, sezaryene hazırlıkta anne bebek dostu sezaryenin önemini kavramak, ilk emzirme konusunda bilgi ve beceriye sahip olmayı içerir

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Dünyada geçmişten günümüze var olan doğuma hazırlık felsefelerini bilecektir.
2) Doğumun fizyolojisi ve doğumda korkuyu açıklar.
3) Doğum ağrısı ile başetme yöntemlerini bilecektir.
4) Doğum ve doğum sonu dönemde anneye destek olabilecektir.
5) Dünyada uygulanan doğal doğum yöntemlerini açıklayacaktır.
6) Doğuma hazırlık sınıfında tarihsel gelişim ve doğuma hazırlık sınıfı çeşitlerini açıklayabilecektir.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Tanışma ve ders içeriğinin paylaşılması
2)	Doğuma hazırlık eğitiminde felsefeler
3)	Doğum kasları ve doğumun hormonal mekanizması
4)	Doğum korkusu ve korkunun doğuma etkileri
5)	Doğum ağrısı ve başetme yöntemleri
6)	Gevşeme egzersizleri ve masaj
7)	Doğum pozisyonları ve ıkınma
8)	Ara sınav
9)	Suda doğum
10)	Hipnozla doğum
11)	Evde doğum
12)	Doğuma hazırlık sınıfları
13)	Doğum destek ekibinin oluşturulması
14)	Doğumun akışını engelleyen uygulamalar
15)	Doğum sonu dönemde güncel yaklaşımlar
16)	Final sınavı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	1. May I., Ina May'in Doğuma Hazırlık Rehberi, Sinek Sekiz, İstanbul 2015. 2. Mongan M., Hypnobirthing Mongan Yöntemi, Gün Yay, İstanbul 2012.
Diğer Kaynaklar:	1. Mete, S. (2016) Doğum Süreci El Kitabı İstanbul Yayınevi, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 398, ISBN:976054949. 2. Okumuş H., Mete S. (2009) Anne Babalar İçin Doğuma Hazırlık Sağlık Profesyonelleri İçin Rehber, ISBN: 978-975-8882-31-1.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Course Learning Outcomes	1	2	3	4	5	6
Program Kazanımları
1) Bakıma temel oluşturan kavram ve kuramları kullanarak, sağlığı koruma ve geliştirmede uygun girişimleri bilir ve planlar.	3	3	3	3	3	3
2) Sağlık, sosyal ve davranış bilimlerine ilişkin temel bilimsel bilgileri, bilişim ve iletişim teknolojileri aracılığıyla ebelik uygulamalarında kullanır.	2	2	2	1	2	2
3) Gebeliğin oluşumundan doğuma kadar geçen dönemde normal/riskli gebe ve ailesinin gereksinimi olan nitelikli bakımı verebilir.	3	3	3	3	3	2
4) Doğum eyleminde gebe ve ailesinin bakım gereksinimlerini karşılayabilir ve normal doğum evrelerine özgü nitelikli bakımı ve uygun girişimleri yapabilir.	1	3	3	3	2	1
5) Doğum sonu dönemde normal/riskli kadının, yeni doğan ve ailenin bakım gereksinimlerini karşılayabilir ve uygun girişimleri yapabilir.	2	3	3	3	2	3
6) Kadında sık görülen jinekolojik sorunları tanımlayabilir gerekli bakım ve girişimlerini planlayıp uygulayabilir, bu konuda sağlık eğitimi yapabilir.	3	3	2	2	3	3
7) Kadının üreme sağlığı konusunda, toplumun her kesimindeki ve her yaştaki kadına sağlık eğitimi ve danışmanlık hizmeti verebilir.	3	3	2	3	3	2
8) Ebelik uygulamalarını kanıta dayalı bakım ilkeleri doğrultusunda gerçekleştirir.	3	3	3	3	2	3
9) Sağlıkla ilgili uygulamalarda ekiple olumlu iletişim/iş birliği kurar ve etkin bir ekip üyesi olarak çalışabilir.	1	2	2	3	2	2
10) Ebelik mesleğinin etik ilke ve değerlerine uygun olarak hareket eder.	2	2	2	2	2	2

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Bakıma temel oluşturan kavram ve kuramları kullanarak, sağlığı koruma ve geliştirmede uygun girişimleri bilir ve planlar.	3
2)	Sağlık, sosyal ve davranış bilimlerine ilişkin temel bilimsel bilgileri, bilişim ve iletişim teknolojileri aracılığıyla ebelik uygulamalarında kullanır.	3
3)	Gebeliğin oluşumundan doğuma kadar geçen dönemde normal/riskli gebe ve ailesinin gereksinimi olan nitelikli bakımı verebilir.	3
4)	Doğum eyleminde gebe ve ailesinin bakım gereksinimlerini karşılayabilir ve normal doğum evrelerine özgü nitelikli bakımı ve uygun girişimleri yapabilir.	3
5)	Doğum sonu dönemde normal/riskli kadının, yeni doğan ve ailenin bakım gereksinimlerini karşılayabilir ve uygun girişimleri yapabilir.	3
6)	Kadında sık görülen jinekolojik sorunları tanımlayabilir gerekli bakım ve girişimlerini planlayıp uygulayabilir, bu konuda sağlık eğitimi yapabilir.	3
7)	Kadının üreme sağlığı konusunda, toplumun her kesimindeki ve her yaştaki kadına sağlık eğitimi ve danışmanlık hizmeti verebilir.	3
8)	Ebelik uygulamalarını kanıta dayalı bakım ilkeleri doğrultusunda gerçekleştirir.	3
9)	Sağlıkla ilgili uygulamalarda ekiple olumlu iletişim/iş birliği kurar ve etkin bir ekip üyesi olarak çalışabilir.	3
10)	Ebelik mesleğinin etik ilke ve değerlerine uygun olarak hareket eder.	3

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ödev	1	% 10
Sunum	1	% 10
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	14	28
Sınıf Dışı Ders Çalışması	15	45
Sunum / Seminer	9	45
Ara Sınavlar	1	1
Final	1	1
Toplam İş Yükü		120