Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu: DKT202
Ders İsmi: Çocukluk Çağı Dil ve Konuşma Bozuklukları
Ders Yarıyılı: Güz
Ders Kredileri:
AKTS
3
Öğretim Dili: Türkçe
Ders Koşulu:
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: Hayır
Dersin Türü: Zorunlu
Dersin Seviyesi:
Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersin Veriliş Şekli: Yüz yüze
Dersin Koordinatörü: Araş. Gör. EMİR CAN ÖZGÜR
Dersi Veren(ler):
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı: Her öğrenci için bu dersin amacı;
Çocukluk çağı dil ve konuşma bozukluklarını öğrenmektir.
Dersin İçeriği: Dil ve konuşma bozuklukları; otizm; gecikmiş konuşma; özgül dil bozukluğu; pragmatik bozukluk; öğrenme güçlükleri; disleksi; konuşma sesi bozukluğu; dizartri; apraksi; akıcılık bozuklukları; ses bozuklukları; orofasiyal anomaliler; travmatik beyin hasarı; dil ve konuşma bozukluklarının değerlendirilmesi.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Dil bozukluklarını öğrenir.
2) Konuşma bozukluklarını öğrenir
3) Travmatik beyin hasarını öğrenir.
4) Dil ve konuşma bozukluklarının değerlendirilmesini öğrenir.

Ders Akış Planı

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) Dil ve konuşma bozuklukları – Genel bakış
2) Dil bozuklukları – Otizm Spektrum Bozuklukları
3) Gecikmiş konuşma
4) Özgül dil bozukluğu
5) Pragmatik bozukluk
6) Öğrenme güçlükleri - Disleksi
7) Konuşma bozuklukları – Konuşma sesi bozukluğu
8) Ara Sınav
9) Dizartri
10) Konuşma apraksisi
11) Akıcılık bozuklukları
12) Ses bozuklukları
13) Orofasiyal anomaliler
14) Bilişsel bozukluklar - Travmatik beyin hasarı
15) Dil ve konuşma bozukluklarının değerlendirilmesi
16) Final

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: 1) Damico J. S., Müller N., Ball M. J. (Editörler). The Handbook of Language and Speech Disorders. Wiley-Blackwell, 2010, UK
2) Roseberry-McKibbin C., Hedge M. N. An Advance Review of Speech-Language Pathology. Pro-Ed., 2016, USA
Diğer Kaynaklar: Öğretim üyesi tarafından hazırlanan ders notları, videolar ve ppt sunumlar

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları

1

2

3

4

Program Kazanımları

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Orta 3 En Yüksek
       
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı

Ölçme ve Değerlendirme

Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri Aktivite Sayısı Katkı Payı
Ara Sınavlar 1 % 40
Final 1 % 60
Toplam % 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler Aktivite Sayısı Aktiviteye Hazırlık Aktivitede Harcanan Süre Aktivite Gereksinimi İçin Süre İş Yükü
Ara Sınavlar 1 0 0
Final 1 0 0
Toplam İş Yükü 0