Diyaliz Önizleme
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

DIY102

Ders İsmi:

Diyaliz Ekipman Kullanım ve Uygulamaları 1

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

AKTS

Öğretim Dili:

Türkçe

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Öğr. Gör. SERPİL DİNÇLER

Dersi Veren(ler):

Öğr. Gör. Ezgi TAMER

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Her öğrenci için bu dersin amacı; Temel beceriler konusunda (yaşam bulguları, IV kateterizasyon, kan alma, serum setleme, ilaç hazırlama ve ilaç dozu hesaplama), diyaliz makinalarının hazırlanması, kullanımı ve bakımı konusunda yeterli bilgi ve beceriye sahip olmaları amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği:

Yaşam Bulguları Ölçümü (Ateş, Nabız, Solunum, Kan basıncı, SPO2), IV Katater takma ve Bakımı, Kan alma, Serum Setleme, İlaç Hazırlama ve İlaç Dozu Ayarlanması, Diyaliz Sistemleri, Su Arıtma Sistemleri, Ters Ozmoz Sistemleri, Diyaliz Makinası, Sorun ve Çözümleri, Diyaliz Makinası Temel Özellikleri, Diyaliz Makinası Sıvı Devresi, Single Needle Diyaliz Sistemi, Hemofiltrasyon ve Hemodiafiltrasyon Temel Özellikleri, Na ve UF Profilleri, Diyaliz Makinası Dezenfeksiyon sistemleri.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Diyaliz makinaları ve ekipmanları ve bunların işleyişini tanır.
2) Hemodiyaliz makinalarını hazırlar, dezenfeksiyon ve bakımını yapar..
3) Hemodiyaliz makinasını, hekim istemi doğrultusunda, hastanın tedavisine uygun ve etkili olarak kullanır.
4) Hemodiyaliz tedavisinde su arıtma sistemini tanır.
5) Su arıtma sisteminin günlük ve diğer takiplerini yapar.
6) Su arıtma sisteminde hemodiyaliz işlemi sırasında ve sonrasında ortaya çıkan sorunlara çözüm üretir.
7) Diyaliz tedavisi sırasında ya da sonrasında hemodiyaliz cihazında oluşan sorunlara çözüm üretir.
8) Yaptığı uygulamaların hastaların yaşam süresi ve kalitesini doğrudan etkilediğini bilir ve buna göre hareket eder.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Derse Giriş, Tanıtımı, Dersin Amacı ve Öğrenim Hedefleri
2)	Yaşam Bulgularının Alınması ve Değerlendirilmesi- (Ateş, Nabız, Solunum, Kan Basıncı, SPO2)
3)	İntravenöz Uygulamalar- Kan alma- IV Katater Takma
4)	Enteral ve Parenteral İlaç Uygulamaları- (Serum Seti Hazırlama, İlaç Hazırlama, İlaç Dozu Hesaplama)
5)	Hemodiyaliz İşleminde Kullanılan Malzemeler
6)	Hemodiyalizde Su Kalitesi ve Önemi Hemodiyaliz Merkezlerinde Kullanılan Su Arıtma Teknikleri
7)	Ters Ozmos Su Arıtma Sistemi Online Su Arıtma Sistemi Çift Membranlı Ters Ozmoz Su Arıtma Sistemi
8)	Vize
9)	HD Makineleri Vücut Dışı Kan Dolaşım Sistemi HD Makineleri Sıvı Devresi
10)	HD Makinesinin Diyalizat Sıvısı Hazırlaması
11)	HD Makinesinde Özel Tedavi Seçenekleri
12)	HD Makinesi Yıkama Programları
13)	Hemodiyalizde İşleminde Kullanılan Araç-Gereçler
14)	Hemodiyaliz Uygulaması
15)	HD Makinesinde Görülen Alarmlar ve Yönlendirmeler
16)	Final Sınavı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Hocanın ders notu
Diğer Kaynaklar:	Instructor's grade

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Course Learning Outcomes	1	2	3	4	5	6	7	8
Program Kazanımları
1) Mesleğinin yetki ve sorumluluklarını bilir, diyalizin temel fiziksel ilkeleri hakkında teorik ve pratik bilgi sahibidir.	2	2	2	2	2	2	2	3
2) Nefrolojinin genel konuları böbrek yetmezliği, böbrek hastalıkları, sıvı elektrolit sorunlar hakkında bilgi sahibidir ve öngörülemeyen bir durumla karşılaştığında sorumluluk alıp çözüm önerileri geliştirir.	3	3	3	3	3	3	3	3
3) Hemodiyafiltrasyon Periton Diyalizi ve Hemodiyaliz cihazını kullanır.	3	3	3	3	3	3	3	3
4) Baştan sona hemodiyalizde hasta takibi yapabilir.	3	3	3	3	3	3	3	3
5) Toplumsal, bilimsel, kültürel ve mesleki etik değerlerinin farkında olup bunları çalışma ortamında kullanır.	1	1	1	1	1	1	1	1
6) Diyaliz tedavi yöntemleri ve çeşitleri hakkında bilgi sahibidir. Diyaliz konusundaki teknolojik ve bilimsel gelişmeleri yakından takip ederek kendini sürekli eğitir.	3	3	3	3	3	3	3	3
7) Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir ve öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirir.	2	1	2	1	1	2	2	2
8) Takım çalışmasına yatkındır ve diğer alanlardaki sağlık ekip üyeleri ile etkili iletişim kurma becerisi gelişmiştir.	1	1	1	1	1	1	1	1
9) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler.	1	1	1	1	1	1	1	1
10) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.	1	1	1	1	1	1	1	1
11) Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.	2	2	2	2	2	2	2	2
12) Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır. İş güvenliği konusunda yeterli bilgiye sahiptir.	1	1	1	1	1	1	1	1
13) Diyaliz hastalarının sağlık sorunları konusunda duyarlı olup sağlığı geliştirmeye yönelik bir bilinçle çalışır.	2	2	2	2	2	2	2	2
14) Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.	1	1	1	1	1	1	1	1
15) Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur.	1	1	1	1	1	1	1	1

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Mesleğinin yetki ve sorumluluklarını bilir, diyalizin temel fiziksel ilkeleri hakkında teorik ve pratik bilgi sahibidir.	2
2)	Nefrolojinin genel konuları böbrek yetmezliği, böbrek hastalıkları, sıvı elektrolit sorunlar hakkında bilgi sahibidir ve öngörülemeyen bir durumla karşılaştığında sorumluluk alıp çözüm önerileri geliştirir.	1
3)	Hemodiyafiltrasyon Periton Diyalizi ve Hemodiyaliz cihazını kullanır.	3
4)	Baştan sona hemodiyalizde hasta takibi yapabilir.	1
5)	Toplumsal, bilimsel, kültürel ve mesleki etik değerlerinin farkında olup bunları çalışma ortamında kullanır.	1
6)	Diyaliz tedavi yöntemleri ve çeşitleri hakkında bilgi sahibidir. Diyaliz konusundaki teknolojik ve bilimsel gelişmeleri yakından takip ederek kendini sürekli eğitir.	3
7)	Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir ve öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirir.	1
8)	Takım çalışmasına yatkındır ve diğer alanlardaki sağlık ekip üyeleri ile etkili iletişim kurma becerisi gelişmiştir.	1
9)	Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler.	1
10)	Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.	1
11)	Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.	1
12)	Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır. İş güvenliği konusunda yeterli bilgiye sahiptir.	1
13)	Diyaliz hastalarının sağlık sorunları konusunda duyarlı olup sağlığı geliştirmeye yönelik bir bilinçle çalışır.	1
14)	Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.	1
15)	Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur.	1

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Laboratuvar	1	% 20
Ara Sınavlar	1	% 20
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	13	26
Uygulama	13	78
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16	140
Ara Sınavlar	1	2
Final	1	2
Toplam İş Yükü		248