Ağız ve Diş Sağlığı Önizleme
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

ADS102

Ders İsmi:

Ağız, Diş,Çene Hastalıkları ve Cerrahisi

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

AKTS

Öğretim Dili:

Turkish

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr. Öğr. Üy. KADRİYE MERVE ALTIKAT

Dersi Veren(ler):

Dr. Öğr. Ü. K. Merve ALTIKAT, Dr. Öğr. Ü. Halil ÇELİK

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Öğrencilerin ağız hastalıkları konusunda temel bilgilere sahip olmaları, çürük oluşum mekanizmasını öğrenmeleri ve ağız diş sağlığının bireyin genel sağlığı üzerindeki önemini anlamaları hedeflenmektedir. Temel hijyen motivasyon bilgilerinin özümsenmesi ve uygulanabilmesi hedeflenmektedir.
Dersin İçeriği:	Ağız diş sağlığına ait genel bilgilerin anlatılması, ağız ortamına özgü mikroorganizmaların tanınması, çürük oluşumu mekanizmasının öğretilmesi ve ağız diş sağlığının genel sağlık üzerindeki etkilerinin anlaşılması. Toplum ağız diş sağlığı temel eğitim detaylarının paylaşılması ve öğrencilere hijyen motivasyon yetkinliğinin kazandırılması.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Temel ağız ortamı mikrobiyolojisini tanımlar.
2) Bakteri, virüs ve enfeksiyon kavramlarının ağız diş sağlığındaki etkilerini açıklar.
3) Belirli hastalıkların ağız içi bulgularını tanımlar.
4) Dişe ait temel morfolojiyi ve dental yapıların özelliklerini açıklar.
5) Dental çürük oluşum mekanizmasının öğrenilmesi ve çürük oluşumunu önlemeye yönelik genel oral hijyen motivasyonunu tanımlar.
6) Diş kayıplarının genel sağlık üzerindeki etkilerini açıklar, koruyucu hekimlik alanında diş hekimliğinin rolünü açıklar ve bu konuda yardımcı personel olarak gerekli katkıyı sağlar.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Dental karies oluşum mekanizması
2)	Endodontik hastalıkların gelişimi
3)	Oral hijyen motivasyon eğitimi
4)	Kronik marjinal gingivitis ve periodontal hastalıklar
5)	1.kademe periodontal tedavi ve diş taşı temizliği
6)	Kısmi diş eksiklikleri ve tedavileri
7)	Total diş eksiklikleri ve tedavileri
8)	Ara sınav
9)	Oral implantoloji temel bilgiler
10)	Oral implantoloji diş hekimliğindeki uygulamalar
11)	Temel ağız diş sağlığı eğitimi ve çocuklarda ağız diş sağlığının önemi
12)	Ağız diş sağlığı ve sistemik sağlık ilişkilerinin tanımlanması
13)	Bakteriyel, viral, oral enfeksiyonlar ve alınacak önlemler; Beslenme düzeninin ağız diş sağlığı üzerindeki etkileri
14)	İleri yaş bireylerde ağız diş sağlığının psikolojik, fonksiyonel ve fizyolojik etkileri
15)	Final
16)	Final

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	ders notları / lecture notes
Diğer Kaynaklar:	Mustafa Türker, Şule Yücetaş. Ağız, Diş, Çene Hastalıkları ve Cerrahisi (2018). 3. baskı. ISBN : 97571750408. Gümüş Kitabevi.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Course Learning Outcomes	1	2	3	4	5	6
Program Kazanımları
1) Ağız ve Diş Sağlığı alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.	3	2	3	2	2	3
2) Alanıyla ilgili etik ilke ve kuralları bilir ve uygular.	3	1	2	3	2	2
3) Sterilizasyon ve dezenfeksiyon çalışmalarında görev alır.	2	3	2	1	3	1
4) Ağız ve Diş Sağlığı alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür ve öngörülemeyen bir durumla karşılaştığında sorumluluk alıp çözüm önerileri geliştirir.	3	3	3	3	2	3
5) Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir ve öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirir.	2	2	1	2	2	2
6) Ağız ve Diş Sağlığı alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.	2	3	2	1	2	2
7) Ağız ve Diş Sağlığı alanı ile ilgili toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara duyarlıdır ve gelişmeleri izler, bu konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir.	1	1	3	2	2	3
8) Etkili iletişim kurar,	3	2	1	3	1	3
9) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler.	1	2	3	1	3	2
10) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.	3	3	2	3	1	2
11) Ağız ve Diş Sağlığı alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur.	2	1	2	1	3	3
12) Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.	1	3	3	2	1	3
13) Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.	1	3	1	3	2	3
14) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ile alanı ile ilgili, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini geliştirir.	3	1	2	2	3	2
15) Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur.	2	3	1	1	3	3
16) Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak diş kliniğinin idamesine yardımcı olur; diş tedavisi sırasında asistanlığı yürütür.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Ağız ve Diş Sağlığı alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.	3
2)	Alanıyla ilgili etik ilke ve kuralları bilir ve uygular.
3)	Sterilizasyon ve dezenfeksiyon çalışmalarında görev alır.	2
4)	Ağız ve Diş Sağlığı alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür ve öngörülemeyen bir durumla karşılaştığında sorumluluk alıp çözüm önerileri geliştirir.	3
5)	Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir ve öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirir.
6)	Ağız ve Diş Sağlığı alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.	3
7)	Ağız ve Diş Sağlığı alanı ile ilgili toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara duyarlıdır ve gelişmeleri izler, bu konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir.	3
8)	Etkili iletişim kurar,	2
9)	Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler.	3
10)	Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
11)	Ağız ve Diş Sağlığı alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur.
12)	Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.	2
13)	Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.	3
14)	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ile alanı ile ilgili, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini geliştirir.
15)	Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur.	3
16)	Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak diş kliniğinin idamesine yardımcı olur; diş tedavisi sırasında asistanlığı yürütür.

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	13	26
Laboratuvar	4	12
Uygulama	13	26
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16	73
Küçük Sınavlar	5	5
Ara Sınavlar	1	1
Final	2	2
Toplam İş Yükü		145