| Dersin Amacı: |
Bu dersin amacı, öğrencilerin dijital sanat, yapay zekâ ve medya estetiği alanlarında disiplinlerarası bir anlayış geliştirmelerini sağlamaktır. Öğrenciler, yaratıcı üretim, küratöryel düşünce ve eleştirel medya pratiği becerilerini geliştirerek, çağdaş dijital sanat ortamında aktif bir şekilde yer alabileceklerdir. |
| Dersin İçeriği: |
Bu ders, dijital sanat, yapay zekâ ve medya estetiği konularını teorik altyapı ile yaratıcı üretimi birleştirerek disiplinlerarası bir perspektifle ele alır. Öğrenciler, dersin başında dijital sanatın tarihsel gelişimini ve temel kavramlarını inceleyerek başlar; ardından yapay zekânın sanatsal üretim ve estetik üzerindeki etkilerini araştırırlar. Ders boyunca öğrenciler; küratöryel düşünce, yaratıcı kodlama, veri görselleştirme ve interaktif medya uygulamalarıyla pratik çalışmalar yürütürken, sanat ve teknolojinin etik ve toplumsal boyutlarını da tartışırlar. Ara ve final projeleri kapsamında öğrencilere özgün dijital sanat eserleri üretme ve sergileme fırsatı sunulur. Ayrıca sanal ve artırılmış gerçeklik, sergi tasarımı stratejileri ve sanat-teknoloji entegrasyonuna özel olarak odaklanılır; böylece öğrencilerin hem eleştirel hem yaratıcı yönleri geliştirilir. |
| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Dijital Sanata Giriş ve Ders Tanıtımı |
Oku: Shanken (2009), Giriş bölümü |
| 2) |
Yapay Zekâ ve Yaratıcılık |
Deneyimle: Bir YZ sanat aracı |
| 3) |
Medya Estetiği ve Görsel Kültür |
Oku: Manovich’ten bölüm |
| 4) |
Küratöryel Düşünce ve Sergi Tasarımı |
Bir dijital medya sergisi seç ve değerlendir |
| 5) |
Kodlama I: Temeller ve Araçlar |
Program kur ve temel bir eskiz hazırla |
| 6) |
Yaratıcı Kodlama II: Etkileşim ve Hareket |
İzle: p5.js videoları ve deneyini belgele |
| 7) |
Ara Proje Sunumları |
3 dakikalık proje sunumu hazırla |
| 8) |
Veri Görselleştirme ve Estetik Arayüzler |
Bir veri kümesi seç ve görselleştirme eskizi yap |
| 9) |
Sanatta Sanal ve Artırılmış Gerçeklik |
Oku: VR/AR sanat çalışması üzerine vaka |
| 10) |
Dijital Sanatta Etik ve Toplum |
Oku: YZ ve dijital kültürde etik üzerine yazılar |
| 11) |
Final Proje Geliştirme Atölyesi |
Çalışan prototipi ve soruları getir |
| 12) |
Küratöryel Strateji ve Sergi Planlama |
İşin için kısa küratöryel açıklama hazırla |
| 13) |
Final Proje Sunumları / Sergi |
Final proje sergiye hazır olmalı |
| 14) |
Yansıtma, Değerlendirme ve Belgeleme |
Proje belgeleri ve yazılı yansıma teslimi |
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Yönetim bilişim sistemlerine yönelik, başta işletme ve bilgisayar mühendisliği ile ilgili olmak üzere, disiplinlerarası geniş bir perspektife sahiptir. |
3 |
| 2) |
Yönetim bilişim sistemlerini teknik, örgütsel ve yönetsel açıdan kavrar ve programlama mantığını bilerek güncel bir programlama dili kullanır. |
3 |
| 3) |
Çeşitli iş problemlerinin kavranmasına ve çözümüne yönelik farklı bilişim teknolojileri ve sistemlerini kullanır. |
3 |
| 4) |
Yönetim bilişim sistemleri alanındaki verileri, kavram ve fikirleri bilimsel ve teknolojik yöntemlerle yorumlar. |
3 |
| 5) |
Bir bilişim sistemi için gerekli ihtiyaçları analiz ederek sisteme ait veritabanın analiz, dizayn ve uygulama aşamalarındaki süreçlere hakim olur. |
3 |
| 6) |
Bilişim projelerine teknik ve yönetsel katkı verir ve sorumluluk alır. |
3 |
| 7) |
Çeşitli istatistiki teknikleri ve sayısal yöntemleri kullanarak karmaşık iş ve bilişim problemlerini çözer ve istatistik programlarını etkin bir şekilde kullanarak analizler yapar.
|
3 |
| 8) |
Bir yabancı dili eğitim-öğretim düzeyine göre, Avrupa Dil Portföyü kriteri açısından en az B1 Genel Düzeyi’nde kullanır. |
3 |
| 9) |
Takım çalışması, müzakere, liderlik ve girişimcilik yeteneklerini geliştirir. |
3 |
| 10) |
Evrensel etik değerlere, sosyal sorumluluk bilincine ve yeterli düzeyde gerekli hukuk bilgisine sahiptir. |
3 |
| 11) |
Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutumlar geliştirebilerek bireysel öğrenme ihtiyaçlarını belirler ve bunları gidermeye yönelik çalışmalar yapar. |
3 |
| 12) |
Alanı ile ilgili konularda düşünce ve çözüm önerilerini hem yazılı hem de sözlü olarak aktarır ve gerektiğinde hem ulusal hem de uluslararası platformlarda sunar ve yayınlar. |
3 |
| 13) |
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı ileri düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
3 |
İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
