| Dersin Amacı: |
Bu dersin amacı, artırılmış gerçeklik (AR), sanal gerçeklik (VR) ve karma gerçeklik (MR) gibi genişletilmiş gerçeklik (XR) teknolojilerinin temel ilkelerini, uygulama alanlarını ve toplumsal etkilerini kapsamlı bir şekilde incelemektir. Öğrenciler, XR Türkiye iş birliğiyle, hem kuramsal bilgiler edinecek hem de sektörel pratiklere dair güncel örneklerle deneyim kazanacaklardır. Ders sonunda öğrencilerin, XR teknolojilerini yaratıcı bir şekilde analiz edebilmesi, değerlendirebilmesi ve kendi projelerini geliştirebilecek düzeye ulaşması hedeflenmektedir. |
| Dersin İçeriği: |
Bu ders, artırılmış gerçeklik (AR), sanal gerçeklik (VR) ve karma gerçeklik (MR) teknolojilerinin kuramsal temellerini ve pratik uygulamalarını kapsamlı biçimde ele alır. XR teknolojilerinin tarihsel gelişimi, teknik bileşenleri, kullanıcı deneyimi tasarımı ve anlatı yapıları detaylandırılırken; eğitim, sağlık, mimarlık ve kültür gibi farklı alanlardaki kullanım örneklerine odaklanılır. Ders kapsamında öğrenciler, XR Türkiye iş birliğiyle sektörden davetli konuşmacıları dinleme ve atölye çalışmalarına katılma fırsatı bulurlar. Öğrencilerden dönem sonunda yaratıcı ve teknik açıdan güçlü bir XR projesi geliştirmeleri beklenir. |
| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Giriş: XR Nedir? Kavramlar ve Kapsam |
XR teknolojileriyle daha önce karşılaştığınız deneyimleri düşünün. Hangi platformlarda gördünüz? Bu deneyimler sizde nasıl bir etki bıraktı? |
| 2) |
XR Teknolojilerinin Tarihi ve Gelişimi |
Teknolojik gelişmelerin nasıl evrildiğini araştırın. XR’nin doğuşunu etkileyen önceki teknolojileri listelemeye çalışın. |
| 3) |
Artırılmış Gerçeklik (AR): Temel Teknolojiler ve Kullanım Alanları |
Telefonunuzda ya da tabletinizde deneyimlediğiniz bir AR uygulamasını gözlemleyin. Neyi başarılı buldunuz, neyi eksik? |
| 4) |
Sanal Gerçeklik (VR): Donanım, Yazılım ve Deneyim Tasarımı |
Daha önce bir VR gözlüğü kullandıysanız deneyiminizi yazın. İlk defa kullanacaksanız, VR hakkında ön yargılarınızı ve beklentilerinizi düşünün. |
| 5) |
Karma Gerçeklik (MR) ve Genişletilmiş Gerçeklik Spektrumu |
Gerçeklik ve kurgu arasındaki sınırların nasıl bulanıklaştığını düşünün. XR bu sınırları nasıl etkiliyor? |
| 6) |
XR ve Hikâye Anlatımı: Anlatı Yapıları ve Etkileşim |
En beğendiğiniz dijital hikâyeyi hatırlayın. Bu anlatı XR ortamında olsaydı nasıl daha etkili hale gelebilirdi? |
| 7) |
XR ile Tasarım: Deneyimsel Tasarım ve Kullanıcı Odaklılık |
Günlük hayatınızda sizi rahatsız eden bir teknolojik deneyimi düşünün. Kullanıcıyı daha iyi anlayan bir tasarım nasıl olurdu? |
| 8) |
Ara Sınav |
Önceki haftalardaki kavramları kendi kelimelerinizle özetleyin. Konuları birbirine bağlayan temel fikirleri not alın. |
| 9) |
XR Türkiye Oturumu: Sektör Uygulamaları ve Girişimcilik |
Bir XR girişimi kuracak olsanız hangi sektöre odaklanırdınız? Neden? |
| 10) |
Eğitimde XR: Öğrenme Ortamlarının Yeniden Tasarımı |
Eğitimde geleneksel yöntemlerin sınırlılıklarını düşünün. XR ile aşılabilecek örnekler neler olabilir? |
| 11) |
Sağlıkta ve Mimarlıkta XR Uygulamaları |
Sağlık ya da mimarlık alanında XR'nin faydalı olabileceği bir senaryo tasarlayın. |
| 12) |
Etik, Gizlilik ve Sosyal Etkiler |
XR teknolojilerinin etik açıdan riskli olabileceği bir durum düşünün. Bu riski nasıl önleyebilirsiniz? |
| 13) |
Final Proje Sunum Hazırlığı |
Proje fikrinizi kısa bir taslak hâlinde yazın. Kim için, ne amaçla, hangi platformda geliştirilecek? |
| 14) |
Final Proje Sunumları |
Sunum gününden önce, anlatmak istediğiniz ana mesajı bir cümleyle ifade etmeye çalışın. |
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Ameliyathane hizmetleri alanı ile ilgili teorik bilgiye ve uygulama ve alanıyla ilgili öngörülemeyen durumlarda sorumluluk alıp çözüm geliştirme becerisine sahiptir. |
|
| 2) |
Alanıyla ilgili görev hak ve sorumlulukları içeren mevzuata hakimdir. |
|
| 3) |
Ameliyathane hizmetleri alanı ile ilgili tıbbi terimlerin bilgisine sahiptir. |
|
| 4) |
İdeal ameliyathane ortamı ile ilgili bilgi sahibidir. |
|
| 5) |
Cerrahi teknikleri, ameliyathanede kullanılan araç ve malzemelerin bilgisine sahiptir. |
|
| 6) |
Diğer sağlık disiplinleri ile çalışır. Ekip çalışması bilincine sahiptir ve sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinliklerini yürütür. |
|
| 7) |
Ameliyathanenin ve ameliyat ekibinin aseptik hazırlıklarını yapabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. |
|
| 8) |
Sepsi-antisepsi, sterilizasyon, dezenfeksiyon, kontaminasyonla ilgili teorik ve pratik bilgiye sahiptir. |
|
| 9) |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ile alanı ile ilgili, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini geliştirir. |
|
| 10) |
Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır. |
|
| 11) |
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler. |
|
| 12) |
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
|
| 13) |
Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. |
|
| 14) |
Operasyon ile ilgili toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara duyarlıdır ve gelişmeleri izler, bu konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir. |
|
| 15) |
Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur. |
|