| Diyaliz | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
| Ders Kodu: | UNI429 | ||||
| Ders İsmi: | Yara İyileşmesi ve İnovatif Yöntemler | ||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Turkish | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Üniversite Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | E-Öğrenme | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr. Gör. ATİYE TÜRKER | ||||
| Dersi Veren(ler): | Atiye TÜRKER | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Deri fizyolojisinin detaylıca kavranarak yara oluşum ve iyileşmesine etki eden kavramlar ışığında yaraya ait belirti, bulguların tanımlanması ve geleneksel ve modern yara iyileşme ve bakım yöntemlerinin öğrenilmesi. |
| Dersin İçeriği: | Deri fizyolojisi, yara oluşumu, yara iyileşmesinde kullanılan klasik, modern yöntemler, biyoteknolojik ürünler ve yara bakımını içermektedir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Deri fizyolojisini bilir 2) Yara oluşum ve iyileşme aşamalarını ayrıntılı açıklar 3) Yara iyileşmesi için kullanılan yöntemlerin mekanizmasını kavrar 4) Yara bakımı ve yönetimi konusunda bilgi sahibi olur 5) Yara oluşumu ve iyileşmesine yönelik literatür tarama, araştırma ve iş birliği becerisi edinir. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Dersin Tanıtımı, Giriş, Amaç ve Öğrenim Hedefleri | Ganong’un Tıbbi Fizyolojisi (Ç. Editörü Ümmühan İşoğlu Alkaç) |
| 2) | Deri Fizyolojisine giriş - lipidler | Makale; "The heterogeneity and complexity of skin surface lipids in human skin health and disease" https://doi.org/10.1016/j.plipres.2023.101264 |
| 3) | Deri Fizyolojisi - devam | Ders notu kaynakçasında belirtilen kitap ve makaleler |
| 4) | Yara Türleri ve yara oluşum mekanizması | Ders notu kaynakçasında belirtilen kitap ve makaleler |
| 5) | Yara iyileşme süreci ve fizyolojisi 1. kısa sınav | Ders notu kaynakçasında belirtilen kitap ve makaleler |
| 6) | Yara iyileşmesini etkileyen faktörler | Ders notu kaynakçasında belirtilen kitap ve makaleler |
| 7) | Yara iyileşmesini etkileyen faktörler | Ders notu kaynakçasında belirtilen kitap ve makaleler |
| 8) | Vize // 2. kısa sınav | |
| 9) | Klasik yara bakım ürünleri | |
| 10) | Modern yara bakım ürünleri | |
| 11) | Yara takibinde biyoteknolojik ürünler - proje sunumları | |
| 12) | Yara bakımında nanoteknolojik ürünler - proje sunumları | |
| 13) | Antibakteriyel ve antimikrobiyal yara bakım ürünleri - proje sunumları | |
| 14) | Akut ve Kronik Yara Bakımı - proje sunumları |
| Ders Notları / Kitaplar: | Biyoteknolojiye Giriş Biyomalzemeler Tıbbi Fizyoloji |
| Diğer Kaynaklar: | Biyoteknolojiye Giriş Biyomalzemeler Tıbbi Fizyoloji |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||||||||||
| 1) Mesleğinin yetki ve sorumluluklarını bilir, diyalizin temel fiziksel ilkeleri hakkında teorik ve pratik bilgi sahibidir. | |||||||||||||||
| 2) Nefrolojinin genel konuları böbrek yetmezliği, böbrek hastalıkları, sıvı elektrolit sorunlar hakkında bilgi sahibidir ve öngörülemeyen bir durumla karşılaştığında sorumluluk alıp çözüm önerileri geliştirir. | |||||||||||||||
| 3) Hemodiyafiltrasyon Periton Diyalizi ve Hemodiyaliz cihazını kullanır. | |||||||||||||||
| 4) Baştan sona hemodiyalizde hasta takibi yapabilir. | |||||||||||||||
| 5) Toplumsal, bilimsel, kültürel ve mesleki etik değerlerinin farkında olup bunları çalışma ortamında kullanır. | |||||||||||||||
| 6) Diyaliz tedavi yöntemleri ve çeşitleri hakkında bilgi sahibidir. Diyaliz konusundaki teknolojik ve bilimsel gelişmeleri yakından takip ederek kendini sürekli eğitir. | |||||||||||||||
| 7) Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir ve öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirir. | |||||||||||||||
| 8) Takım çalışmasına yatkındır ve diğer alanlardaki sağlık ekip üyeleri ile etkili iletişim kurma becerisi gelişmiştir. | |||||||||||||||
| 9) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler. | |||||||||||||||
| 10) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | |||||||||||||||
| 11) Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | |||||||||||||||
| 12) Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır. İş güvenliği konusunda yeterli bilgiye sahiptir. | |||||||||||||||
| 13) Diyaliz hastalarının sağlık sorunları konusunda duyarlı olup sağlığı geliştirmeye yönelik bir bilinçle çalışır. | |||||||||||||||
| 14) Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | |||||||||||||||
| 15) Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur. | |||||||||||||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Mesleğinin yetki ve sorumluluklarını bilir, diyalizin temel fiziksel ilkeleri hakkında teorik ve pratik bilgi sahibidir. | |
| 2) | Nefrolojinin genel konuları böbrek yetmezliği, böbrek hastalıkları, sıvı elektrolit sorunlar hakkında bilgi sahibidir ve öngörülemeyen bir durumla karşılaştığında sorumluluk alıp çözüm önerileri geliştirir. | |
| 3) | Hemodiyafiltrasyon Periton Diyalizi ve Hemodiyaliz cihazını kullanır. | |
| 4) | Baştan sona hemodiyalizde hasta takibi yapabilir. | |
| 5) | Toplumsal, bilimsel, kültürel ve mesleki etik değerlerinin farkında olup bunları çalışma ortamında kullanır. | |
| 6) | Diyaliz tedavi yöntemleri ve çeşitleri hakkında bilgi sahibidir. Diyaliz konusundaki teknolojik ve bilimsel gelişmeleri yakından takip ederek kendini sürekli eğitir. | |
| 7) | Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir ve öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirir. | |
| 8) | Takım çalışmasına yatkındır ve diğer alanlardaki sağlık ekip üyeleri ile etkili iletişim kurma becerisi gelişmiştir. | |
| 9) | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler. | |
| 10) | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | |
| 11) | Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | |
| 12) | Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır. İş güvenliği konusunda yeterli bilgiye sahiptir. | |
| 13) | Diyaliz hastalarının sağlık sorunları konusunda duyarlı olup sağlığı geliştirmeye yönelik bir bilinçle çalışır. | |
| 14) | Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | |
| 15) | Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur. |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Küçük Sınavlar | 2 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 16 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 66 |
| Sunum / Seminer | 4 | 4 |
| Proje | 4 | 4 |
| Ödevler | 4 | 4 |
| Küçük Sınavlar | 2 | 2 |
| Final | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 113 | |