İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | UNI411 | ||||
| Ders İsmi: | Dijital Liderlik | ||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Türkçe | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Üniversite Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | E-Öğrenme | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. ASUMAN KUTLU | ||||
| Dersi Veren(ler): | Asuman Kutlu | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu ders, öğrencilere dijital medya içeriğine erişim, değerlendirme ve oluşturma becerileri sunarak dijital medya okuryazarlığını tanıtmayı ve yeni medya ortamında yoğun şekilde ele alınan politik, sosyal ve hukuki meseleler üzerinde durarak eleştirel becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği: | Bu ders, dijital medya okuryazarlığının temel ilkeleri, yasal haklar ve dijital gözetim, bilgi okuryazarlığı ve dijital manipülasyon, çevrimiçi siyaset ve büyük veri konularını kapsamaktadır. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) dijital medya içeriğini değerlendirme ve oluşturma becerileri geliştirir 2) yeni medya ortamında yoğun şekilde ele alınan politik, sosyal ve hukuki meseleleri takip eder ve eleştirel olarak yaklaşır |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Dijital Medya Okuryazarlığı ve Bilgi Okuryazarlığı Becerilerine Giriş | |
| 2) | Dijital Medyanın Tarihi ve Gelişimi | |
| 3) | Dijital Çağda Medya Okuryazarlığı | |
| 4) | Dijital Demokrasi ve Yurttaş Katılımı | |
| 5) | Dijital Toplumda Yurttaşlık - Çevrimiçi Aktivizmin Gelişi | |
| 6) | Dijitalleşen Gözetim - Çevrimiçi Kimliğin Mahremiyeti | |
| 7) | Gerçek Ötesi Çağda Bilgi Okuryazarlığı -Yalan Haber ve Dijital Manipülasyon | |
| 8) | Ara Sınav | |
| 9) | Filtre Balonlarını Patlatmak - Dijital Yankı Odaları ve Kutuplaşmanın Yeniden Değerlendirilmesi | |
| 10) | Dijital Medya Etiği-Çevrimiçi Gazetecilik | |
| 11) | Çevrimiçi Haklar Üzerine Düşünceler - Veri Korumai Gizlilik ve Silme Hakkı | |
| 12) | Öğrenci Sunumları ve Örnek Olay İncelemeleri Öğrencilerin belirli konularda gerçekleştirdikleri araştırmaların sunumu | |
| 13) | Öğrenci Sunumları ve Örnek Olay İncelemeleri Öğrencilerin belirli konularda gerçekleştirdikleri araştırmaların sunumu | |
| 14) | Dönem revizyonu | |
| 15) | final haftası | |
| 15) | final haftası |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Materials covered in class can be downloaded from the system. |
| Diğer Kaynaklar: | Digital literacy: A primer on media, identity and the evolution of technology, Susan Wiesinger, Ralph Beliveau |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
|---|---|---|
| Program Kazanımları |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
Ölçme ve Değerlendirme
| Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 12 | 46 |
| Sunum / Seminer | 2 | 3 |
| Proje | 1 | 1 |
| Ara Sınavlar | 3 | 13 |
| Final | 4 | 25 |
| Toplam İş Yükü | 116 | |