Yönetim Bilişim Sistemleri | |||||
Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey |
Ders Kodu: | UNI398 | ||||
Ders İsmi: | Dünya Ekonomisi ve Ticareti | ||||
Ders Yarıyılı: |
Güz Bahar |
||||
Ders Kredileri: |
|
||||
Öğretim Dili: | Türkçe | ||||
Ders Koşulu: | |||||
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
Dersin Türü: | Üniversite Seçmeli | ||||
Dersin Seviyesi: |
|
||||
Dersin Veriliş Şekli: | E-Öğrenme | ||||
Dersin Koordinatörü: | Öğr. Gör. HİLAL BAL | ||||
Dersi Veren(ler): | Öğr. Gör. Hilal Bal | ||||
Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amacı: | Bu ders ile öğrencilerin, dünya ekonomisi ile ilgili temel kavramları ve teorik bilgileri öğrenmeleri, küreselleşme, sanayileşme, uluslararası ticaret arasındaki bağlantıları sorgulamaları, dünya ekonomisinde yaşanan krizler ve kapitalizmin yeniden inşası arasındaki ilişkileri öğrenmeleri amaçlanmaktadır. |
Dersin İçeriği: | Bu dersin kapsamında Dünya ekonomisindeki kısıtlar ve fırsatlar, Sürdürülebilir Kalkınma, Sanayileşme, Küreselleşme, Krizler ve Dünya ticareti ile ilgili konulara yer verilecektir. |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Dünya Ekonomisinin temel sorunlarını yorumlayabilir ve Dünya Ekonomisini etkileyebilecek temel kaynakları açıklayabilir.Dünya nüfusu ile ilgili gelişmeleri ifade edebilir. 2) Sürdürülebilir kalkınmanın türleri ve sürdürülebilir kalkınma, çevre sorunları, küresel ısınma, kavramının dünya ekonomisi için önemi hakkında bilgi sahibi olur. 3) Az gelişmiş ve gelişmiş ülkeler arasındaki farkları inceleyebilir nedenleri hakkında yorum yapabilir. Yoksulluk türleri ve mücadele politikalarında dünyadan örnekler verebilir. 4) Sanayileşme ve teknolojiyi yakalamanın ekonomiler üzerinde ne gibi etkileri olduğunu yorumlayabilir. 5) Küreselleşme olgusunun değerlendirebilir ve ekonomik küreselleşme süreci hakkında bilgi sahibi olur. 6) Dünyada yaşanan küreselleşme sürecinin etkilerini değerlendirebilir ve dünyadaki çeşitli bölgesel ekonomik entegrasyonlar ve etkilerini yorumlayabilir. 7) Sosyal ve İktisadi Yapıdaki Dönüşümlerin neler olduğunu ve etkilerini açıklayabilir. 9) Dünya ekonomisinin tarih sürecinde gelişimini ve dönüşümü hakkında bilgi sahibi olur. 10) Tarihsel süreçteki finansal krizlerin, nedenlerini ve etkilerini öğrenebilir. 11) Dünya Ticaretinin Uzun Dönemli Gelişimi hakkında bilgi sahibi olur. 12) 2000’li Yıllarda Dünya Ticaretinde ne gibi gelişmeler olduğunu öğrenir ve gelişmelerin etkilerini yorumlayabilir. 13) Bölge İçi ve Bölgelerarası Ticaretin Gelişimi hakkında bilgi sahibi olur. 14) Dünya Ticaretinde Yaşanan Dönüşüm ve Son Yıllarda Ağırlık Kazanan Eğilimleri öğrenebilir güncel gelişmeler hakkında yorum yapabilir. 15) Genel Tekrarla eksiklerini tamamlama imkanına sahip olurlar. |
Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
1) | Dünya Ekonomisinin Kısıtları ve Fırsatları | Ders Notları |
2) | Sürdürülebilir Kalkınma, Çevre Sorunları ve Küresel Isınma | Ders Notları |
3) | Az Gelişmişlik, Yoksulluk ve Mücadele Politikaları | Ders Notları |
4) | Sanayileşme ve Teknolojiyi Yakalama | Ders Notları |
5) | Küreselleşme | Ders Notları |
6) | Bölgeselleşme ve Küreselleşme Ekseninde Uluslararası Örgütler | Ders Notları |
7) | Sosyal ve İktisadi Yapıdaki Dönüşümler | Ders Notları |
8) | ARA SINAV | |
9) | II. Dünya Savaşı ve Dünya Ekonomisinde Yaşanan Gelişmeler | Ders Notları |
10) | Kapitalizm Krizler ve Alternatif Kalkınma Politikaları | Ders Notları |
11) | Dünya Ticaretinin Uzun Dönemli Gelişimi | Ders Notları |
12) | 2000’li Yıllarda Dünya Ticaretinin Gelişimi | Ders Notları |
13) | Bölge İçi ve Bölgelerarası Ticaretin Gelişimi | Ders Notları |
14) | Dünya Ticaretinde Yaşanan Dönüşüm ve Son Yıllarda Ağırlık Kazanan Eğilimleri | Ders Notları |
15) | Genel Tekrar | Ders Notları |
16) | FINAL SINAVI | Ders Notları |
Ders Notları / Kitaplar: | Ders Notları |
Diğer Kaynaklar: | KARAGÜL, Mehmet (2012), Dünya Ekonomisi: Tehdit ve Fırsatlarıyla, (2. Baskı), Nobel Yayınevi, Ankara. Eğilmez, M. (2018), Dünya Ekonomisi Remzi Kitabevi. Öztürk, F., & Çelebioğlu, F. (Eds.). (2006), Dünya Ekonomisinden Seçme Konular. Seçkin Yayıncılık, Ankara YENİPAZARLI, Aslı (2019), 21. Yüzyılda Dünya Ekonomisi: Kavram, Teori ve Politika Güncel Göstergeler, Seçkin Yayıncılık, Ankara Not: Haftalık ders akışına göre yeni kaynaklar eklenmekte ve yeni kaynaklara ilgili dersin PowerPoint sunusu sonunda yer verilmektedir. |
Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Program Kazanımları | ||||||||||||||
1) Yönetim bilişim sistemlerine yönelik, başta işletme ve bilgisayar mühendisliği ile ilgili olmak üzere, disiplinlerarası geniş bir perspektife sahiptir. | ||||||||||||||
2) Yönetim bilişim sistemlerini teknik, örgütsel ve yönetsel açıdan kavrar ve programlama mantığını bilerek güncel bir programlama dili kullanır. | ||||||||||||||
3) Çeşitli iş problemlerinin kavranmasına ve çözümüne yönelik farklı bilişim teknolojileri ve sistemlerini kullanır. | ||||||||||||||
4) Yönetim bilişim sistemleri alanındaki verileri, kavram ve fikirleri bilimsel ve teknolojik yöntemlerle yorumlar. | ||||||||||||||
5) Bir bilişim sistemi için gerekli ihtiyaçları analiz ederek sisteme ait veritabanın analiz, dizayn ve uygulama aşamalarındaki süreçlere hakim olur. | ||||||||||||||
6) Bilişim projelerine teknik ve yönetsel katkı verir ve sorumluluk alır. | ||||||||||||||
7) Çeşitli istatistiki teknikleri ve sayısal yöntemleri kullanarak karmaşık iş ve bilişim problemlerini çözer ve istatistik programlarını etkin bir şekilde kullanarak analizler yapar. | ||||||||||||||
8) Bir yabancı dili eğitim-öğretim düzeyine göre, Avrupa Dil Portföyü kriteri açısından en az B1 Genel Düzeyi’nde kullanır. | ||||||||||||||
9) Takım çalışması, müzakere, liderlik ve girişimcilik yeteneklerini geliştirir. | ||||||||||||||
10) Evrensel etik değerlere, sosyal sorumluluk bilincine ve yeterli düzeyde gerekli hukuk bilgisine sahiptir. | ||||||||||||||
11) Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutumlar geliştirebilerek bireysel öğrenme ihtiyaçlarını belirler ve bunları gidermeye yönelik çalışmalar yapar. | ||||||||||||||
12) Alanı ile ilgili konularda düşünce ve çözüm önerilerini hem yazılı hem de sözlü olarak aktarır ve gerektiğinde hem ulusal hem de uluslararası platformlarda sunar ve yayınlar. | ||||||||||||||
13) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı ileri düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
1) | Yönetim bilişim sistemlerine yönelik, başta işletme ve bilgisayar mühendisliği ile ilgili olmak üzere, disiplinlerarası geniş bir perspektife sahiptir. | 3 |
2) | Yönetim bilişim sistemlerini teknik, örgütsel ve yönetsel açıdan kavrar ve programlama mantığını bilerek güncel bir programlama dili kullanır. | 3 |
3) | Çeşitli iş problemlerinin kavranmasına ve çözümüne yönelik farklı bilişim teknolojileri ve sistemlerini kullanır. | 3 |
4) | Yönetim bilişim sistemleri alanındaki verileri, kavram ve fikirleri bilimsel ve teknolojik yöntemlerle yorumlar. | 3 |
5) | Bir bilişim sistemi için gerekli ihtiyaçları analiz ederek sisteme ait veritabanın analiz, dizayn ve uygulama aşamalarındaki süreçlere hakim olur. | 3 |
6) | Bilişim projelerine teknik ve yönetsel katkı verir ve sorumluluk alır. | 3 |
7) | Çeşitli istatistiki teknikleri ve sayısal yöntemleri kullanarak karmaşık iş ve bilişim problemlerini çözer ve istatistik programlarını etkin bir şekilde kullanarak analizler yapar. | 3 |
8) | Bir yabancı dili eğitim-öğretim düzeyine göre, Avrupa Dil Portföyü kriteri açısından en az B1 Genel Düzeyi’nde kullanır. | 3 |
9) | Takım çalışması, müzakere, liderlik ve girişimcilik yeteneklerini geliştirir. | 3 |
10) | Evrensel etik değerlere, sosyal sorumluluk bilincine ve yeterli düzeyde gerekli hukuk bilgisine sahiptir. | 3 |
11) | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutumlar geliştirebilerek bireysel öğrenme ihtiyaçlarını belirler ve bunları gidermeye yönelik çalışmalar yapar. | 3 |
12) | Alanı ile ilgili konularda düşünce ve çözüm önerilerini hem yazılı hem de sözlü olarak aktarır ve gerektiğinde hem ulusal hem de uluslararası platformlarda sunar ve yayınlar. | 3 |
13) | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı ileri düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | 3 |
Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
Devam | 14 | % 15 |
Ara Sınavlar | 1 | % 35 |
Final | 1 | % 50 |
Toplam | % 100 | |
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
Toplam | % 100 |
Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
Ders Saati | 14 | 28 |
Uygulama | 4 | 4 |
Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 42 |
Ara Sınavlar | 3 | 13 |
Final | 5 | 29 |
Toplam İş Yükü | 116 |