| Ders Kodu: | MIM212 | ||||
| Ders İsmi: | Mimarlık ve Kent Bağlamı | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Türkçe | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. KAMİ FERHAN YÜREKLİ | ||||
| Dersi Veren(ler): | Prof. Dr. Ferhan Yürekli | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Ders, mimari söylem ve tasarımda “kentsel bağlam” kavramını anlamayı ve tanımlamayı amaçlamaktadır. Bu temel amaç kapsamında, ders, antik çağlardan günümüze kentlerin ve mekansal organizasyonlarının tarihsel evrimini analiz etmeyi ve ayrıca kentsel formu ve mimari ifadeyi etkileyen kültürel, politik ve sosyoekonomik faktörleri incelemeyi amaçlamaktadır. Gayriresmi ve resmi kentsel yerleşimler de dahil olmak üzere farklı kentsel tipolojiler ve morfolojiler hakkında farkındalık sağlamak da amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği: | Bu ders, mimarlık ve kentsel bağlamı arasındaki dinamik ilişkiyi araştırır. Öğrenciler, sosyal, politik, ekonomik ve kültürel güçlerin şehirleri ve mimari müdahaleleri nasıl şekillendirdiğini inceleyerek tarihi ve çağdaş kentsel formları inceleyeceklerdir. Antik çağlardan günümüze kentsel bağlam, kentsel morfoloji, kamusal alan teorileri, hareketlilik ağları ve mekansal uygulamalar kavramına vurgu yapılacaktır. Dersler, tartışmalar ve tasarıma dayalı düşünme yoluyla öğrenciler, mimarlığın kentsel ortamları şekillendirme ve bunlara yanıt vermedeki rolüne dair eleştirel bir bakış açısı geliştireceklerdir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler; Kentsel bağlam ve kentsel ortamlarda mimari bütünleşme ile ilgili temel terimleri ve kavramları tanımlar. 2) Farklı coğrafyalarda ve zaman dilimlerinde kentsel gelişimin tarihsel aşamalarını belirler ve açıklar. 3) Kentsel morfoloji ve tipolojik çalışmaların araçlarını kullanarak kentsel formları ve mekansal örüntüleri analiz eder. 4) Mimarlığın kentsel çevre üzerindeki etkisine ve bunun tersine dair eleştirel argümanlar formüle ederler |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Derse giriş. (Kentsel) bağlam nedir? | |
| 2) | Tarihteki şehirler | |
| 3) | 20. yüzyılın şehirleri | |
| 4) | Dünya Şehirleri | |
| 5) | Anadolu Şehirleri | |
| 6) | İstanbul’un Kentsel Bağlamı | |
| 7) | Kentsel morfolojiyi anlamak | |
| 8) | Kentsel morfolojiyi anlamak | |
| 9) | Hareketlilik ve kentsel ağı anlamak | |
| 10) | Kamusal alanların (teorilerinin) anlaşılması | |
| 11) | Gayri resmi yerleşim yerleri, kapalı siteler, TOKİ vb. | |
| 12) | Kentsel bağlamın bugünü ve yarını | |
| 13) | Tartışma | |
| 14) | Tartışma |
| Ders Notları / Kitaplar: | Metinler, görseller ve çizimler öğrencilerle paylaşılır. Texts, images and drawings are shared with students. |
| Diğer Kaynaklar: | Gehl, J. (2010). Cities for People. Washington, D.C.: Island Press. Jach, A. (1999). Layers of the city. Australia: Hodder Headline. Kostof, S. (1995). A History of Architecture: Settings and Rituals. New York: Oxford University Press. Mumford, L. (1938). The Culture of Cities. New York: Harcourt, Brace and Company. Rybczynski, W. (1992). Looking Around: A Journey Through Architecture. New York: Penguin Books. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
| Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 1 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 56 |
| Ara Sınavlar | 1 | 2 |
| Final | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 88 | |