| Dersin Amacı: |
Bu dersin sonunda öğrenciler internetin gelişim süreci, kullanım alanları, en sık kullanılan sosyal medya platformları ve özellikleri, internet bağımlılığı hakkında bilgi sahibi olacaktır. Aynı zamanda çevrimiçi yaşamda var olan siber zorba ve mağdur, infobezite ve dijital detoks kavramları hakkında farkındalık kazanacaktır. Ek olarak çevrimiçi yaşamda dijital ebeveynlik, dijital oyunlar hakkında fikir sahibi olarak çevrimiçi yaşamın olumlu ve olumsuz etkilerine yönelik yetkinlik kazanması amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği: |
İnternet ve gelişim süreci, en sık kullanılan sosyal medya platformları ve özellikleri, internet bağımlılığı, siber zorba, siber mağdur, infobezite ve dijital detoks kavramları, çevrimiçi yaşamda dijital ebeveynlik, dijital oyunlar ve çevrimiçi yaşamın olumlu-olumsuz etkileri dersin içeriğini oluşturmaktadır. |
| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Dersin Tanıtımı |
|
| 2) |
İnternet, Tarihsel Gelişimi, Dünyada ve Türkiye’de İnternet Kullanımı ve Kullanım Alanları |
Ders sunumları |
| 3) |
En Sık Kullanılan Sosyal Medya Platformları ve Özellikleri |
Ders sunumları |
| 4) |
Teknoloji Bağımlılığı, İnfobezite ve Dijital Detoks |
Ders sunumları |
| 5) |
Dijital Ayak İzi, Siber Zorbalık ve Siber Mağduriyet |
Ders sunumları |
| 6) |
Çevrimiçi Yaşamda Dijital okuryazarlık, Sosyotelizm, Ebeveyn Sosyotelizmi, Dijital Ebeveynlik |
Ders sunumları |
| 7) |
Çevrimiçi Yaşamda Dijital Oyunlar |
Ders sunumları |
| 8) |
Ara sınav |
|
| 9) |
Çevrimiçi Yaşamın Olumlu ve Olumsuz Etkileri |
Ders sunumları |
| 10) |
Grup proje sunumları |
|
| 11) |
Grup proje sunumları |
|
| 12) |
Grup proje sunumları |
|
| 13) |
Grup proje sunumları |
|
| 14) |
Grup proje sunumları |
|