| Ders Kodu: | UNI375 | ||||
| Ders İsmi: | Tarihi Çevre Kültürü | ||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Türkçe | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Evet | ||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr. Gör. ZUHAL AYANOĞLU | ||||
| Dersi Veren(ler): | Öğr.Gör. Zuhal AYANOĞLU | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı; tarihi çevre kültürü kavramının geçmişten bugüne kadar elde edilen bilgi, belge ve veriler ışığında ele almak ve tarihi çevreyi koruma bilincinin nasıl oluşturulması gerektiğini aktarmaktır. |
| Dersin İçeriği: | Bu ders; geçmiş dönemlerin sosyal, kültürel ve ekonomik yapısı, yaşam biçimi ve felsefesini yansıtmaları, doğa- bina ve bina-insan ilişkileri arasında kurdukları ilişkinin doğruluğu açısından büyük bir birikim olarak nitelendirilen tarihi çevre kavramını, tarihi çevre bilinci ve koruma anlayışını farklı boyutlarıyla ele alan konuları içermektedir. Ders süreci içerinde sahada yerinde yapılan incelemelerle dersin ana temasının anlaşılması desteklenecektir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Tarihi çevre kültürü kavramını ve tarihi çevre anlayışını öğrenir. 2) Tarihi çevre kültürü anlayışı ve tarihi çevre korumacılığı hakkında bilgi sahibi olur. 3) Tarihi çevreyi korumaya yönelik teorileri yorumlar. 4) Farklı tarihi çevre kültürlerinin ne şekilde oluştuğunu dair düşünce biçimini yorumlar. 5) Dünya miras alanı ve kültürel miras kavramını öğrenir. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Dersin amacı ve kapsamı hakkında bilgi verilmesi, yönteminin ve yürütülme biçiminin aktarılması. | |
| 2) | Tarihi Çevre Kültürü kavramının tanımı. | |
| 3) | Tarihi Çevre Kültürünü şehir bağlamında değerlendirmek. Tarihi Çevreyi oluşturan bileşenler (sahada yerinde inceleme). | |
| 4) | Tarihi Çevre Kültürünü şehir bağlamında değerlendirmek. Tarihi Çevreyi oluşturan bileşenler (sahada yerinde inceleme) (devam). | |
| 5) | Günümüzde tarihi çevre kültürü (sahada yerinde inceleme) (ödev). | |
| 6) | ARA SINAV | |
| 7) | Batı ve Doğu’da tarihi çevre kültürü, şehre yansıması. | |
| 8) | Tarihi çevre kültürünü korumaya ve bilinç kazandırmaya yönelik düzenlemeler ve alternatifler (sahada yerinde inceleme). | |
| 9) | Çevre, Tabiat, Ekoloji ve Tarihi Çevre Kültürü (sahada yerinde inceleme) | |
| 10) | Dünya Ülkelerinden (yurtiçi ve yurtdışı) Örnekler. | |
| 11) | Tarihi Çevre ve kültür ilişkisi bağlamında hazırlanan öğrenci sunuşları. | |
| 12) | Tarihi Çevre ve kültür ilişkisi bağlamında hazırlanan öğrenci sunuşları. | |
| 13) | Tarihi Çevre ve kültür ilişkisi bağlamında hazırlanan öğrenci sunuşları. | |
| 14) | Tarihi Çevre ve kültür ilişkisi bağlamında hazırlanan öğrenci sunuşları. | |
| 15) | FİNAL TESLİMİ ve GENEL DEĞERLENDİRME |
| Ders Notları / Kitaplar: | Erder, C. Tarihi Çevre Bilinci. Ahunbay, Z. Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon. |
| Diğer Kaynaklar: | Erder, C. Tarihi Çevre Bilinci. Ahunbay, Z. Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon. Ders Notları |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
| Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 28 |
| Arazi Çalışması | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 47 |
| Ödevler | 14 | 14 |
| Final | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 118 | |