| Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İngilizce) | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu: | MATH215 | ||||
| Ders İsmi: | Kompleks Değişkenler | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | English | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. ŞÜKRÜ YALÇINKAYA | ||||
| Dersi Veren(ler): | Dr. Öğr. Üy. Barış Efe | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Karmaşık sayılarla temel aritmetik ve karmaşık sayıların geometrisini öğretip, analitik fonksiyonlar, Cauchy-Riemann denklemleri, Cauchy integral formülü, analitik fonksiyonların kuvvet seri gösterimleri ve Rezidü teorem ile devam edip, Fourier seri ve dönüşümü ile dersi tamamlayarak karmaşık değişkenli fonksiyonların teorisini kavratmaktır. |
| Dersin İçeriği: | Karmaşık sayılar, karmaşık değişkenli fonksiyonlar, limit, süreklilik, türev, analitik fonksiyonlar, Cauchy-Riemann denklemleri, harmonik fonksiyonlar, karmaşık değişkenli temel fonksiyonlar, kontür integrali, Cauchy integral teoremi, analitik fonksiyonların dizileri ve serileri, Taylor serileri, kuvvet serileri, Laurent serileri, sıfır ve tekil noktalar, sonsuzdaki nokta, Rezidü teoremi, Fourier seri, Fourier dönüşümü. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Kartezyen veya kutupsal biçimde sunulan karmaşık sayılar üzerinde aritmetik işlemler gerçekleştirir. 2) Karmaşık fonksiyonları, bunların tanım ve değer kümesi kavramlarını anlar; karmaşık bir fonksiyonun limitini ve sürekliliğini analiz eder. 3) Analitik ve harmonik fonksiyonları tanımlar; Cauchy Riemann koşullarını ve türev alma kurallarını kullanarak karmaşık bir fonksiyonun türevini hesaplar. 4) Üstel, logaritmik, trigonometrik ve hiperbolik karmaşık değerli fonksiyonların özelliklerini analiz eder. 5) Karmaşık fonksiyonların basit integrallerini alabilir; düzgün eğrilerin geçerli parametrizasyonunu verebilir; kontur integrallerini hesaplar ve Cauchy integral formülünü analitik fonksiyonlara uygular. 6) Taylor ve Laurent serileri ve yakınsaklık alanlarını kavrar. 7) Rezidü teoremini bilir ve uygular; Fourier serisini ve Fourier dönüşümünü kavrar. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Karmaşık sayılar cebiri, karmaşık sayıların nokta temsili, vektör ve polar formlar | |
| 2) | Karmaşık exponensiyel, karmaşık sayıların kuvvetleri ve kökleri, Riemann Küresi ve Stereografik Projeksiyon | |
| 3) | Karmaşık değişkenli fonksiyonlar, limit ve süreklilik, karmaşık değişkenli fonksiyonların türevi, analitik fonksiyonlar | |
| 4) | Cauchy-Riemann denklemleri, harmonik fonksiyonlar | |
| 5) | Polinomlar ve rasyonel fonksiyonlar | |
| 6) | Üstel, trigonometrik, hiberbolik ve logaritmik fonksiyonlar | |
| 7) | Kontürler, kontür integrali, yoldan bağımsızlık | |
| 8) | Yoldan Bağımsızlık | |
| 9) | Cauchy integral teoremi | |
| 10) | Analitik fonksiyonların dizileri ve serileri, Taylor serileri | |
| 11) | Kuvvet serileri, Laurent serileri | |
| 12) | Sıfır ve tekil noktalar, sonsuzdaki nokta | |
| 13) | Rezidü teoremi | |
| 14) | Fourier serileri, Fourier dönüşümü |
| Ders Notları / Kitaplar: | Fundamentals of Complex Analysis Engineering, Science, and Mathematics, Edward B. Saff Arthur David Snider, 3rd Edition. |
| Diğer Kaynaklar: | Mathematical Methods in Electrical Engineering, Thomas B. A. Senior, Cambridge University Press. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||||||||||||
| 1) Matematik, fen bilimlerine özgü konularda yeterli bilgi birikimine sahiptir. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||
| 2) Elektrik-Elektronik mühendisliğine özgü konularda yeterli bilgi birikimine sahiptir. | ||||||||||||||||||
| 3) Matematik, fen bilimleri ve Elektrik-Elektronik mühendisliğine özgü konulardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisine sahiptir. | ||||||||||||||||||
| 4) Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi ve bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisine sahiptir. | ||||||||||||||||||
| 5) Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisine ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisine sahiptir. | ||||||||||||||||||
| 6) Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi ile bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisine sahiptir. | ||||||||||||||||||
| 7) Karmaşık mühendislik problemlerinin veya Elektrik-Elektronik mühendisliğine özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisine sahiptir. | ||||||||||||||||||
| 8) Disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisine sahiptir. | ||||||||||||||||||
| 9) Çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisine sahiptir. | ||||||||||||||||||
| 10) Bireysel çalışma becerisine sahiptir. | ||||||||||||||||||
| 11) Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisine sahiptir. | ||||||||||||||||||
| 12) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahiptir. | ||||||||||||||||||
| 13) Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgiye sahiptir. | ||||||||||||||||||
| 14) Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgiye sahiptir. | ||||||||||||||||||
| 15) Girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalığa sahiptir. | ||||||||||||||||||
| 16) Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgiye sahiptir. | ||||||||||||||||||
| 17) Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgiye sahiptir. | ||||||||||||||||||
| 18) Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalığa sahiptir. | ||||||||||||||||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Matematik, fen bilimlerine özgü konularda yeterli bilgi birikimine sahiptir. | 3 |
| 2) | Elektrik-Elektronik mühendisliğine özgü konularda yeterli bilgi birikimine sahiptir. | |
| 3) | Matematik, fen bilimleri ve Elektrik-Elektronik mühendisliğine özgü konulardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisine sahiptir. | |
| 4) | Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi ve bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisine sahiptir. | |
| 5) | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisine ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisine sahiptir. | |
| 6) | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi ile bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisine sahiptir. | |
| 7) | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya Elektrik-Elektronik mühendisliğine özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisine sahiptir. | |
| 8) | Disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisine sahiptir. | |
| 9) | Çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisine sahiptir. | |
| 10) | Bireysel çalışma becerisine sahiptir. | |
| 11) | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisine sahiptir. | |
| 12) | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahiptir. | |
| 13) | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgiye sahiptir. | |
| 14) | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgiye sahiptir. | |
| 15) | Girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalığa sahiptir. | |
| 16) | Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgiye sahiptir. | |
| 17) | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgiye sahiptir. | |
| 18) | Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalığa sahiptir. |
| Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Küçük Sınavlar | 4 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Aktiviteye Hazırlık | Aktivitede Harçanan Süre | Aktivite Gereksinimi İçin Süre | İş Yükü | ||
| Ders Saati | 13 | 0 | 3 | 39 | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 13 | 0 | 4 | 52 | |||
| Küçük Sınavlar | 4 | 2 | 1 | 12 | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 13 | 2 | 15 | |||
| Final | 1 | 18 | 2 | 20 | |||
| Toplam İş Yükü | 138 | ||||||