Mimarlık (İngilizce) Önizleme
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

ARCH0004

Ders İsmi:

Mimarlık Rotaları

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

AKTS

Öğretim Dili:

İngilizce

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm/Program Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr. Öğr. Üy. İBRAHİM EMRE GÜNDOĞDU

Dersi Veren(ler):

Dr. Öğr. Üy. İBRAHİM EMRE GÜNDOĞDU

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu ders, İstanbul'un altyapı, üst yapıları ve yerleşim yerlerinin mimari izlerini tarih, kültür ve ekonomiyi içeren coğrafi bir bakış açısıyla incelemeyi ve tartışmayı amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği:	Bu ders, İstanbul'un yapılı çevresini coğrafi bir bakış açısıyla tanıtmak, yerinde geziler ve okumalarla desteklemek için düzenlenmektedir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) 1) Coğrafya ve yapılı çevre ilişkisini geliştirebilme becerisi kazanırlar.
2) 2) Yapılı çevreyi etkileyen tarihi, kültürel ve ekonomik faktörlerin coğrafya ile ilişkisini anlama becerisi

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Giriş
2)	Kısa İstanbul Tarihi
3)	Paşabahçe Cam Fabrikası ve Mahallesi - Beykoz Cam Müzesi
4)	Kuzguncuk Bostanı ve İstanbul Bostanları - İstanbul Kuzey Ormanları
5)	Küçüksu ve Beykoz Çayırları - İstanbul Yangınları
6)	Perşembe Pazarı ve Perpa: Geçmiş, Bugün ve Gelecek
7)	Vize
8)	Haliç Fabrikaları
9)	Haydarpaşa Tren İstasyonu ve Antik Kalıntılar - İstanbul'un Vapur İskeleleri (Kadıköy, Beşiktaş, Bostancı ve diğerleri)
10)	İstanbul Barajları (Bentler ve Modern Barajlar)
11)	İstanbul Çeşmeleri - Nezahat Gökyiğit Botanik Parkı
12)	İstanbul Dereleri
13)	Çamlıca: Tarih ve Bugün
14)	Final Ödevi

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Dünden Bugüne İstanbul Ansiklopedisi - Tarih Vakfı Arkeolojik Gezi Rehberi - Yeraltındaki İstanbul - Kerim Altuğ İstanbul Mimarlık Rehberi - Afife Batur Becoming Istanbul - Pelin Derviş, Bülent Tanju, Uğur Tanyeli İstanbul Gezi Rehberi - Murat Belge Boğaziçi'nde Bir Gezinti - Dionysios Byzantios 16. Yüzyılda İstanbul Kent- Saray - Metin And
Diğer Kaynaklar:	Akdeniz - Fernand Braudel Uzun Sürmüş Bir Günün Akşamı - Bilge Karasu Puslu Kıtalar Atlası - İhsan Oktay Anar Suskunlar - İhsan Oktay Anar Kara Kitap - Orhan Pamuk İstanbul Anıları 1897-1940 - Hagop Mıntzuri

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Course Learning Outcomes	1	2
Program Kazanımları
1) Mimarlığın teknik, estetik, kültürel, tarihsel, toplumsal ve etik boyutları ile ilgili bilgi ve değerleri bilimsel ve eleştirel yaklaşımla öğrenir ve uygular.	3	3
2) Mimarlık pratiğini çevresel, ekonomik ve sosyal sürdürebilirlik ilkeleri ile bütünleştirir.	3	3
3) Mimari ve kentsel çevre ilişkisini kurabilir: Kentsel planlama / kentsel tasarım / proje arasındaki etkileşimleri sağlama ve uygulama bilgi ve becerisine sahiptir.	3	3
4) Alanında veri toplama, analiz etme, yorumlama ve eleştirel düşünceye dayalı potansiyelleri ve sorunları tanımlama, kavram geliştirme ve eyleme dönük stratejiler belirleme becerisi kazanır.	3	3
5) Kuram, tasarım ve uygulama arasında ilişki kurabilir.	2	2
6) Toplumsal, işlevsel, teknik, estetik gereksinmelere cevap veren yaratıcı ve özgün fikirler ortaya koyarak mimari tasarım yapma, sunma, uygulama, yönetme ve denetleme aşamalarını bağımsız veya ortak yürütebilme becerisine sahiptir.
7) Geleneksel yöntemler yanında, alanının gerektirdiği yeni bilişim teknolojilerini etkileşimli olarak kullanır.
8) Yapılı çevrenin tarihsel ve korunmaya değer niteliklerini analiz etmek, belgelemek; bu alanda, koruma / kullanma dengesini göz önüne alarak renovasyon, restorasyon konularında tasarım yapma bilgi ve becerilerine sahiptir.	3	3
9) Yapılı çevrenin oluşumunda ve bina tasarımında, bireysel ve/veya ekip üyesi olarak, farklı disiplinlerle işbirliği yapabilme ve eşgüdüm sağlayabilme becerisini kazanır.	1	2
10) Mimarlık alanında mesleki etik ve davranış ilkeleri, örgütsel, yasal kurallar, standartlar, hak ve sorumluluklar ile süreçler konusunda bilgi ve kavrayışa sahiptir.	2	2
11) Farklı ve değişen toplumsal ihtiyaçlara, yaşam kalitesini yükseltmeye katkı sağlamak üzere tasarım ve bilgi üretebilir.
12) Yapılı çevrenin üretiminde, doğal afet riskleri dikkate alarak sağlam yapılar tasarlama konusunda bilgi ve sorumluluk bilincine sahiptir.
13) Mesleki bilgi, düşünce ve uygulamalarına ilişkin yeni gelişmeleri izler ve yaşam boyu öğrenmeye açıktır.	2	2
14) Mimarlık alanında toplumsal bilincin gelişmesinde, doğa ve kent haklarının dikkate alınması ve savunulmasında sorumluluk alır.	3	3
15) Bir yabancı dilde mimari iletişim becerisine sahiptir.	3	3

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Mimarlığın teknik, estetik, kültürel, tarihsel, toplumsal ve etik boyutları ile ilgili bilgi ve değerleri bilimsel ve eleştirel yaklaşımla öğrenir ve uygular.	3
2)	Mimarlık pratiğini çevresel, ekonomik ve sosyal sürdürebilirlik ilkeleri ile bütünleştirir.	3
3)	Mimari ve kentsel çevre ilişkisini kurabilir: Kentsel planlama / kentsel tasarım / proje arasındaki etkileşimleri sağlama ve uygulama bilgi ve becerisine sahiptir.	2
4)	Alanında veri toplama, analiz etme, yorumlama ve eleştirel düşünceye dayalı potansiyelleri ve sorunları tanımlama, kavram geliştirme ve eyleme dönük stratejiler belirleme becerisi kazanır.	3
5)	Kuram, tasarım ve uygulama arasında ilişki kurabilir.
6)	Toplumsal, işlevsel, teknik, estetik gereksinmelere cevap veren yaratıcı ve özgün fikirler ortaya koyarak mimari tasarım yapma, sunma, uygulama, yönetme ve denetleme aşamalarını bağımsız veya ortak yürütebilme becerisine sahiptir.	2
7)	Geleneksel yöntemler yanında, alanının gerektirdiği yeni bilişim teknolojilerini etkileşimli olarak kullanır.
8)	Yapılı çevrenin tarihsel ve korunmaya değer niteliklerini analiz etmek, belgelemek; bu alanda, koruma / kullanma dengesini göz önüne alarak renovasyon, restorasyon konularında tasarım yapma bilgi ve becerilerine sahiptir.	2
9)	Yapılı çevrenin oluşumunda ve bina tasarımında, bireysel ve/veya ekip üyesi olarak, farklı disiplinlerle işbirliği yapabilme ve eşgüdüm sağlayabilme becerisini kazanır.
10)	Mimarlık alanında mesleki etik ve davranış ilkeleri, örgütsel, yasal kurallar, standartlar, hak ve sorumluluklar ile süreçler konusunda bilgi ve kavrayışa sahiptir.	3
11)	Farklı ve değişen toplumsal ihtiyaçlara, yaşam kalitesini yükseltmeye katkı sağlamak üzere tasarım ve bilgi üretebilir.
12)	Yapılı çevrenin üretiminde, doğal afet riskleri dikkate alarak sağlam yapılar tasarlama konusunda bilgi ve sorumluluk bilincine sahiptir.
13)	Mesleki bilgi, düşünce ve uygulamalarına ilişkin yeni gelişmeleri izler ve yaşam boyu öğrenmeye açıktır.	3
14)	Mimarlık alanında toplumsal bilincin gelişmesinde, doğa ve kent haklarının dikkate alınması ve savunulmasında sorumluluk alır.	3
15)	Bir yabancı dilde mimari iletişim becerisine sahiptir.	3

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	1	% 20
Ödev	1	% 40
Ara Sınavlar	1	% 20
Final	1	% 20
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 80
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 20
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Aktiviteye Hazırlık	Aktivitede Harçanan Süre	Aktivite Gereksinimi İçin Süre	İş Yükü
Ders Saati	14	0	2		28
Ödevler	1	24	1		25
Ara Sınavlar	1	10	1		11
Final	1	10	1		11
Toplam İş Yükü					75