| İşletme (Bütünleşik DR) | |||||
| Doktora | TYYÇ: 8. Düzey | QF-EHEA: 3. Düzey | EQF-LLL: 8. Düzey | ||
| Ders Kodu: | ISL6101 | ||||
| Ders İsmi: | Araştırma Yöntemleri ve Bilimsel Etik | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Türkçe | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. OKAN YAŞAR | ||||
| Dersi Veren(ler): | Doç. Dr. Okan Yaşar | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı öğrencilere sosyal araştırmalarla ilgili yaklaşım, yöntem ve temel kavramları öğretmektir. Bu dersi başarıyla tamamladığınızda öncelikle küçük araştırma yapabilecek, bilimsel metinleri değerlendirebilecek ve kritik bir bakış açısı geliştirebileceksiniz. Ayrıca, aşağıdakileri yapabiliyor olacaksınız: 1. Araştırma konusunu ve sorunsalını belirleyebilmek 2. Akademik kaynaklara ulaşma yollarını bilmek 3. Araştırma tasarımını yapabilmek 4. Araştırma önerisi yazabilmek 5. Araştırma evren ve örneklemini belirleyebilmek 6. Nitel ve nicel veri araçlarını hazırlayabilmek ve kullanabilmek 7. Verileri tanımlayabilecek temel istatistik bilgisine sahip olmak 8. Kaynak gösterme ve atıf yapabilmek 9. Araştırmada etik konuları bilmek 10. Nitel ve nicel veri analiz araçlarını kullanabilmek |
| Dersin İçeriği: | Ders, senkron formatta belirlenen gün ve saatte işlenecektir. Araştırma araçlarından olan programların ara yüzleri ekran paylaşımı yapılarak anlatılacak, örnek çözümler ve analizler yine ekran paylaşımı ile yapılacaktır. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Doktora derecesinin özel gereksinimleri hakkında bilgi 2) Yazma sürecini engelleyebilecek engellerin ve iyi bir yazma sürecinin sağlanması için neler yapılabileceğinin bilinmesi 3) Araştırma etiğinin temel normları bilgisi 4) Araştırma etiği normlarının amacının anlaşılması ve yaygın araştırma etiği normlarına yönelik eleştirileri yansıtabilme becerisi 5) Araştırmanın yaygınlaştırılmasının birçok çeşidi hakkında bilgi 6) Hem kendi araştırmasını hem de araştırma alanını uzman olmayan bir topluluğa aktarabilme becerisi |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Bilimsel Yöntem ve Bilim Felsefesi | 1 numaralı yazılı ödevi Teslim: sonraki derse kadar |
| 2) | Bilimsel Araştırma Süreci ve Araştırma Sorunsalını Belirleme | |
| 3) | Araştırmanın Kavramsal Çerçevesi: Kuram, Model, Hipotez, Değişken ve İşletimselleştirme | |
| 4) | Araştırma Tasarımı: Araştırma Desen ve Yöntemlerinin Sınıflandırılması | |
| 5) | Araştırma Evreni ve Örnekleme | |
| 6) | İşletimsel Tanımlama Ve Ölçme | |
| 7) | Ara Sınav | |
| 8) | Veri Toplama Teknikleri | |
| 9) | Veri İşlemeye Hazırlık, Temel İstatistiki Ölçüler ve Analiz Türleri | |
| 10) | Nicel Veri Analizi – I: Hipotez Testleri | |
| 11) | Nicel Veri Analizi-II: Korelasyon ve Regresyon Analizleri | |
| 12) | Nitel Veri Analizi-I: Kodlama | |
| 13) | Nitel Veri Analizi-II: Tema Oluşturma | |
| 14) | Karma Yöntemler | |
| 15) | Final Sınavı |
| Ders Notları / Kitaplar: | - Gürbüz Sait, Şahin Faruk, (2016) Sosyal Bililerde Araştırma Yöntemleri, Seçkin Yayıncılık - Büyüköztürk Şener,(2017), Sosyal Bilimler için Veri Analizi El Kitabı, Pegem Akademi. - Patton Quin Micheal, Çev Bütün Mesut, Demir Selçuk Beşir, Nitel Araştırma ve Değerlendirme Yöntemleri, Pegem Akademi. |
| Diğer Kaynaklar: | - Gürbüz Sait, Şahin Faruk, (2016) Sosyal Bililerde Araştırma Yöntemleri, Seçkin Yayıncılık - Büyüköztürk Şener,(2017), Sosyal Bilimler için Veri Analizi El Kitabı, Pegem Akademi. - Patton Quin Micheal, Çev Bütün Mesut, Demir Selçuk Beşir, Nitel Araştırma ve Değerlendirme Yöntemleri, Pegem Akademi. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Projeler | 2 | % 30 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 70 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 30 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 70 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Aktiviteye Hazırlık | Aktivitede Harçanan Süre | Aktivite Gereksinimi İçin Süre | İş Yükü | ||
| Ders Saati | 4 | 1 | 48 | 196 | |||
| Proje | 2 | 1 | 1 | 4 | |||
| Final | 1 | 1 | 1 | ||||
| Toplam İş Yükü | 201 | ||||||