| Diş Hekimliği | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu: | DIS210 | ||||
| Ders İsmi: | Endodontiye Giriş | ||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Türkçe | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. AYFER ATAV ATEŞ | ||||
| Dersi Veren(ler): | Doç Dr Ayfer Ateş | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Bu ders öğrencilere diş pulpası ve periapikal doku hastalıklarının biyolojisini, pulpa ağrı mekanizmasını, kök kanal morfolojisini ve anatomik varyasyonları, endodonti kapsamındaki tedavi yöntemlerini ve bu tedavilerde kullanılan materyalleri öğretmeyi amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği: | Pulpa ve periapikal doku hastalıkları, teşhis ve tedavi planlaması, endikasyon-kontrendikasyon, giriş kaviteleri, endodontik tedavide kullanılan alet ve malzemeler, kök kanal şekillendirme ve dolgu yöntemleri, kanal irrigasyonu yöntemi. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Endodotinin tanımı ve kapsamını bilir. 2) Tüm diş gruplarında giriş kavitesi açma prensiplerini bilir 3) Kök kanal irrigasyonunu ve kök kanallarında antiseptic kullanımını bilir 4) Kök kanalı şekillendirme yöntemlerini bilir. 5) Kök kanalında kullanılan geçici dolgu maddelerini, dolgu materyallerini ve kök kanal dolgu yöntemlerini bilir 6) Endodontik radyografi, pulpanın yapısı ve fonksiyonları, periapeksin anatomisi, histoloji, fizyoloji ve patolojisi hakkında bilgi sahibidir 7) Kök kanalı çalışma uzunluğunun nasıl belirlendiğini ve şekillendirme yöntemleri konusunda bilgi sahibidir |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Endodontinin tarihçesi ve konuları | - |
| 2) | Kök Kanal Anatomisi ve Morfolojik Varyasyonlar | - |
| 3) | Maksiller Kesici ve Kanin Dişlerin Morfolojisi ve giriş kavitelerinin hazırlanması | - |
| 4) | Mandibular Kesici ve Kanin Dişlerin Morfolojisi ve Giriş Kavitelerinin Hazırlanması | - |
| 5) | Maksiller Küçük Azı Dişlerinin morfolojisi ve Giriş Kavitelerinin Hazırlanması | - |
| 6) | Mandibuler Küçük Azı Dişlerinin morfolojisi ve Giriş Kavitelerinin Hazırlanması | - |
| 7) | Maksiller Büyük Azı Dişlerinin Morfolojisi ve Gİriş Kavitelerinin Hazırlanması | - |
| 8) | Mandibuler Büyük Azı Dişlerinin Morfolojisi ve Giriş Kavitesinin Hazırlanması | - |
| 9) | Endodontide İzolasyonun Önemi ve Prensipleri | - |
| 10) | Endodontide Kullanılan Aletler | - |
| 11) | Kök Ucunun Anatomisi ve Çalışma Uzunluğunun Belirlenmesi | - |
| 12) | Kök Kanallarının Biyomekanik Hazırlanması | - |
| 13) | Kök Kanal Şekillendirme Yöntemleri ve Prosedürel Hatalar | - |
| 14) | Kök Kanalı Yıkama Solüsyonları | - |
| Ders Notları / Kitaplar: | Kenneth M Hargreaves, Louis H Berman. Pathways of the Pulp (11th Edition) Elsevier |
| Diğer Kaynaklar: | 1. Nisha Garg, Amit Garg, Textbook of Endodontics, 2010 2. Walton R.E, torabinejad M. Endodontics Principles and Practice (5th Edition) Elsevier 3. Ilan Rotstein, John I. Ingle.Ingle's Endodontics (7th Edition). Raleigh |
| Course Learning Outcomes | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||||||||||
| 1) Diş hekimliği alanında temel ve güncel bilgilere sahiptir, bilimsel yayınları takip eder ve kanıta dayalı verileri mesleki pratiğine uygular. | |||||||||||||||
| 2) Diş hekimliği alanında teşhis ve tedaviye özgü cihaz, alet ve malzemeleri bilir ve etkili bir şekilde kullanır. | |||||||||||||||
| 3) Diş hekimliği alanında sahip olduğu bilgileri eleştirel yaklaşarak değerlendirir, sağlık alanındaki disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz ve sentez ederek kullanır. | |||||||||||||||
| 4) Diş hekimliği alanı ile ilgili proje üretir, diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilir, araştırma ekibinin bir üyesi olarak yer alır ve elde edilen sonuçları bilimsel düzeyde değerlendirir ve raporlar. | |||||||||||||||
| 5) Diş hekimliği mesleğine katkı sağlayacak bilgileri uygulamaları sırasında kullanır, öngörülemeyen durumlarda sorumluluk alır ve çözüm üretir. | |||||||||||||||
| 6) Diş hekimliği bilgilerini sosyal ve bilimsel ortamlarda yazılı, sözlü ve görsel olarak meslektaşları ile paylaşır, karşılaştırır ve bilgi alışverişinde bulunur. | |||||||||||||||
| 7) Hasta mahremiyeti de dahil olmak üzere sosyal, bilimsel ve etik değerler çerçevesinde hasta ve hasta yakınları ile iletişim halinde olup, hastanın tüm özelliklerini bilir ve hasta odaklı bir yaklaşımla en uygun tedaviyi önerir. | |||||||||||||||
| 8) Diş hekimliği uygulamalarının daha ileri düzeye ulaşması için teknolojik gelişmeleri takip eder, ulusal ve uluslararası çalışmalara katılır, kendi gözlem, tecrübe ve araştırmalarını paylaşır ve sunar. | |||||||||||||||
| 9) Diş hekimliği mesleği süresince yaşam boyu öğrenme ilkesini benimseyerek, güncel kanıta dayalı diş hekimliği bilgilerini takip eder ve mesleki uygulamaları sırasında kullanır. | |||||||||||||||
| 10) Diş Hekimliği pratiğinde istismar ve bağımlılık gibi durumlarda, toplumsal etik ve hukuk kurallarının gerektirdiği davranışları sergileyerek tedaviyi gerçekleştirir, ilgili verileri toplar ve kayıt altına alır. | |||||||||||||||
| 11) Diş hekimliği alanındaki temel ve güncel bilgileri ulusal değerler ve ülke gerçekleri çerçevesinde toplumun yararına olacak şekilde meslek uygulamaları sırasında kullanır. | |||||||||||||||
| 12) Doğal afetlerde ve acil durumlarda, diş hekimliği mesleğinin gerektirdiği koruyucu önlemleri alır; hasta ve toplum yararına olan mesleki uygulamaları gerçekleştirir. | |||||||||||||||
| 13) Diş hekimliği sağlık politikası ile ilgili fikir üretir, birey ve toplum sağlığını önceler, koruyucu ve tedavi edici hekimlik uygulamalarını bilimsel, etik ve kalite süreçleri çerçevesinde yürütür. | |||||||||||||||
| 14) Diş hekimliği mesleğinde sık karşılaşılan belirti ve bulguları ayırt eder, tedavi planı yapar ve gerektiğinde sevk eder, hastalıkları ve klinik durumları aciliyetine ve hasta önceliğine uygun olarak yönetir. | |||||||||||||||
| 15) Çalıştığı ekibin liderlik sorumluluğunu üstlenebilir, bilimsel kriterlere uygun şekilde yönetebilir, ekibin profesyonel gelişimini destekleyebilir. | |||||||||||||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Diş hekimliği alanında temel ve güncel bilgilere sahiptir, bilimsel yayınları takip eder ve kanıta dayalı verileri mesleki pratiğine uygular. | |
| 2) | Diş hekimliği alanında teşhis ve tedaviye özgü cihaz, alet ve malzemeleri bilir ve etkili bir şekilde kullanır. | |
| 3) | Diş hekimliği alanında sahip olduğu bilgileri eleştirel yaklaşarak değerlendirir, sağlık alanındaki disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz ve sentez ederek kullanır. | |
| 4) | Diş hekimliği alanı ile ilgili proje üretir, diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilir, araştırma ekibinin bir üyesi olarak yer alır ve elde edilen sonuçları bilimsel düzeyde değerlendirir ve raporlar. | |
| 5) | Diş hekimliği mesleğine katkı sağlayacak bilgileri uygulamaları sırasında kullanır, öngörülemeyen durumlarda sorumluluk alır ve çözüm üretir. | |
| 6) | Diş hekimliği bilgilerini sosyal ve bilimsel ortamlarda yazılı, sözlü ve görsel olarak meslektaşları ile paylaşır, karşılaştırır ve bilgi alışverişinde bulunur. | |
| 7) | Hasta mahremiyeti de dahil olmak üzere sosyal, bilimsel ve etik değerler çerçevesinde hasta ve hasta yakınları ile iletişim halinde olup, hastanın tüm özelliklerini bilir ve hasta odaklı bir yaklaşımla en uygun tedaviyi önerir. | |
| 8) | Diş hekimliği uygulamalarının daha ileri düzeye ulaşması için teknolojik gelişmeleri takip eder, ulusal ve uluslararası çalışmalara katılır, kendi gözlem, tecrübe ve araştırmalarını paylaşır ve sunar. | |
| 9) | Diş hekimliği mesleği süresince yaşam boyu öğrenme ilkesini benimseyerek, güncel kanıta dayalı diş hekimliği bilgilerini takip eder ve mesleki uygulamaları sırasında kullanır. | |
| 10) | Diş Hekimliği pratiğinde istismar ve bağımlılık gibi durumlarda, toplumsal etik ve hukuk kurallarının gerektirdiği davranışları sergileyerek tedaviyi gerçekleştirir, ilgili verileri toplar ve kayıt altına alır. | |
| 11) | Diş hekimliği alanındaki temel ve güncel bilgileri ulusal değerler ve ülke gerçekleri çerçevesinde toplumun yararına olacak şekilde meslek uygulamaları sırasında kullanır. | |
| 12) | Doğal afetlerde ve acil durumlarda, diş hekimliği mesleğinin gerektirdiği koruyucu önlemleri alır; hasta ve toplum yararına olan mesleki uygulamaları gerçekleştirir. | |
| 13) | Diş hekimliği sağlık politikası ile ilgili fikir üretir, birey ve toplum sağlığını önceler, koruyucu ve tedavi edici hekimlik uygulamalarını bilimsel, etik ve kalite süreçleri çerçevesinde yürütür. | |
| 14) | Diş hekimliği mesleğinde sık karşılaşılan belirti ve bulguları ayırt eder, tedavi planı yapar ve gerektiğinde sevk eder, hastalıkları ve klinik durumları aciliyetine ve hasta önceliğine uygun olarak yönetir. | |
| 15) | Çalıştığı ekibin liderlik sorumluluğunu üstlenebilir, bilimsel kriterlere uygun şekilde yönetebilir, ekibin profesyonel gelişimini destekleyebilir. |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Aktiviteye Hazırlık | Aktivitede Harçanan Süre | Aktivite Gereksinimi İçin Süre | İş Yükü | ||
| Ders Saati | 26 | 1 | 1 | 52 | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 4 | 1 | 5 | |||
| Final | 1 | 4 | 1 | 5 | |||
| Toplam İş Yükü | 62 | ||||||