İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Yönetim Bilişim Sistemleri | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | YBS203 | ||||
| Ders İsmi: | Web Tabanlı Programlama | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Türkçe | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üy. ENGİN KURTCAN | ||||
| Dersi Veren(ler): | Dr. Öğr. Üyesi ENGİN KURTCAN | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı öğrenciye web tasarımının temelleri ve web tabanlı programlama hakkında kapsamlı bilgi kazandırılmasıdır. |
| Dersin İçeriği: | Internet Nasıl Çalışır, HTML5’e giriş, Temel HTML kodları, DOM Kavramı, CSS3’e giriş, Temel CSS3 komutları, CSS Grid Modeli, JavaScript’e Giriş, Temel JavaScript komutları, JavaScript ile DOM manipülasyonu, Bootstrap, Back-End Kavramı, Temel SQL komutları, Git-Github Kullanımı |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Öğrenciler internet ve web mimarisiyle ilgili genel bilgi sahibi olabilecek. 2) Öğrenciler web tasarımı hakkında temel bilgileri edinebilecek. 3) Öğrenciler HTML5 ve CSS3 komutlarını anlar ve yazabilir. 4) Öğrenciler temel JavaScript komutlarını anlayabilir ve yazabilir. 5) Öğrenciler HTML, CSS ve JS yapılarını birleştirebilir. 6) Öğrenciler Back-End hakkında fikir sahibi olabilecek. 7) Öğrenciler Git-Github kullanımı hakkında fikir sahibi olabilecek. |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Genel Kavramlar & Internet Nedir? Nasıl Çalışır? | Ön hazırlık gerekmemektedir. |
| 2) | Backend ve Frontend kavramları, HTML Giriş | Ön hazırlık gerekmemektedir |
| 3) | HTML Etiketleri, Stiller ve Yazı Formatlama | Ön hazırlık gerekmemektedir |
| 4) | HTML – Link Oluşturma, Video ve Ses Efektleri, Images Etiketi, Tablolar, Listeler | Ön hazırlık gerekmemektedir |
| 5) | CSS Giriş CSS3 hakkında genel kavramlar, Inline CSS, Head Tag CSS, Harici CSS | Ön hazırlık gerekmemektedir |
| 6) | CSS- Renkler, Arka Plan, Çerçeveler, Genişlik ve Yükseklik | Ön hazırlık gerekmemektedir |
| 7) | CSS- Köşe Değerler, Yazı Biçimleri, REM-EM-% Ölçü, Sözde Elementler, Konum Sabitleme, Flexbox | Ön hazırlık gerekmemektedir |
| 8) | JavaScript-Ekleme, Paragraf Oluşturma, Değişkenler | Ön hazırlık gerekmemektedir |
| 9) | JavaScript-Diziler, Döngüler, Mantıksal Operatörler | Ön hazırlık gerekmemektedir |
| 10) | JavaScript-Diziler, Döngüler, Mantıksal Operatörler | Ön hazırlık gerekmemektedir |
| 11) | JavaScript ile DOM manipülasyonu | Ön hazırlık gerekmemektedir |
| 12) | Bootstrap | Ön hazırlık gerekmemektedir |
| 13) | Veritabanı Temel SQL komutlar | Ön hazırlık gerekmemektedir |
| 14) | Git, Github Kullanımı | Ön hazırlık gerekmemektedir |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Ek kaynak ihtiyacı bulunmamaktadır. - There is no need for additional resources. |
| Diğer Kaynaklar: | • HTML & CSS design and build websites, by Jon Duckett, WILEY • Learning Web Design, by Jennifer Niederst Robbins, 5th Edition, O’Reilly • CS50’s Web Programming with Python and JavaScript (Brian Yu’s Lecture Notes) • https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/Tutorials • https://www.freecodecamp.org |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||||||||
| 1) Yönetim bilişim sistemlerine yönelik, başta işletme ve bilgisayar mühendisliği ile ilgili olmak üzere, disiplinlerarası geniş bir perspektife sahiptir. | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | ||||||
| 2) Yönetim bilişim sistemlerini teknik, örgütsel ve yönetsel açıdan kavrar ve programlama mantığını bilerek güncel bir programlama dili kullanır. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | ||||||
| 3) Çeşitli iş problemlerinin kavranmasına ve çözümüne yönelik farklı bilişim teknolojileri ve sistemlerini kullanır. | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | ||||||
| 4) Yönetim bilişim sistemleri alanındaki verileri, kavram ve fikirleri bilimsel ve teknolojik yöntemlerle yorumlar. | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | ||||||
| 5) Bir bilişim sistemi için gerekli ihtiyaçları analiz ederek sisteme ait veritabanın analiz, dizayn ve uygulama aşamalarındaki süreçlere hakim olur. | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | ||||||
| 6) Bilişim projelerine teknik ve yönetsel katkı verir ve sorumluluk alır. | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | ||||||
| 7) Çeşitli istatistiki teknikleri ve sayısal yöntemleri kullanarak karmaşık iş ve bilişim problemlerini çözer ve istatistik programlarını etkin bir şekilde kullanarak analizler yapar. | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||
| 8) Bir yabancı dili eğitim-öğretim düzeyine göre, Avrupa Dil Portföyü kriteri açısından en az B1 Genel Düzeyi’nde kullanır. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||
| 9) Takım çalışması, müzakere, liderlik ve girişimcilik yeteneklerini geliştirir. | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | ||||||
| 10) Evrensel etik değerlere, sosyal sorumluluk bilincine ve yeterli düzeyde gerekli hukuk bilgisine sahiptir. | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | ||||||
| 11) Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutumlar geliştirebilerek bireysel öğrenme ihtiyaçlarını belirler ve bunları gidermeye yönelik çalışmalar yapar. | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | ||||||
| 12) Alanı ile ilgili konularda düşünce ve çözüm önerilerini hem yazılı hem de sözlü olarak aktarır ve gerektiğinde hem ulusal hem de uluslararası platformlarda sunar ve yayınlar. | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | ||||||
| 13) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı ileri düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | ||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Yönetim bilişim sistemlerine yönelik, başta işletme ve bilgisayar mühendisliği ile ilgili olmak üzere, disiplinlerarası geniş bir perspektife sahiptir. | 2 |
| 2) | Yönetim bilişim sistemlerini teknik, örgütsel ve yönetsel açıdan kavrar ve programlama mantığını bilerek güncel bir programlama dili kullanır. | 3 |
| 3) | Çeşitli iş problemlerinin kavranmasına ve çözümüne yönelik farklı bilişim teknolojileri ve sistemlerini kullanır. | 2 |
| 4) | Yönetim bilişim sistemleri alanındaki verileri, kavram ve fikirleri bilimsel ve teknolojik yöntemlerle yorumlar. | 2 |
| 5) | Bir bilişim sistemi için gerekli ihtiyaçları analiz ederek sisteme ait veritabanın analiz, dizayn ve uygulama aşamalarındaki süreçlere hakim olur. | 3 |
| 6) | Bilişim projelerine teknik ve yönetsel katkı verir ve sorumluluk alır. | 3 |
| 7) | Çeşitli istatistiki teknikleri ve sayısal yöntemleri kullanarak karmaşık iş ve bilişim problemlerini çözer ve istatistik programlarını etkin bir şekilde kullanarak analizler yapar. | 3 |
| 8) | Bir yabancı dili eğitim-öğretim düzeyine göre, Avrupa Dil Portföyü kriteri açısından en az B1 Genel Düzeyi’nde kullanır. | 2 |
| 9) | Takım çalışması, müzakere, liderlik ve girişimcilik yeteneklerini geliştirir. | 3 |
| 10) | Evrensel etik değerlere, sosyal sorumluluk bilincine ve yeterli düzeyde gerekli hukuk bilgisine sahiptir. | 3 |
| 11) | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutumlar geliştirebilerek bireysel öğrenme ihtiyaçlarını belirler ve bunları gidermeye yönelik çalışmalar yapar. | 3 |
| 12) | Alanı ile ilgili konularda düşünce ve çözüm önerilerini hem yazılı hem de sözlü olarak aktarır ve gerektiğinde hem ulusal hem de uluslararası platformlarda sunar ve yayınlar. | 2 |
| 13) | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı ileri düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | 3 |
Ölçme ve Değerlendirme
| Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final Sözlü | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Aktiviteye Hazırlık | Aktivitede Harcanan Süre | Aktivite Gereksinimi İçin Süre | İş Yükü | ||
| Ders Saati | 14 | 1 | 2 | 42 | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 3 | 2 | 70 | |||
| Final | 1 | 1 | 20 | 21 | |||
| Toplam İş Yükü | 133 | ||||||