İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Bilgisayar Teknolojisi | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | BST106 | ||||
| Ders İsmi: | Ofis Yazılımları | ||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Turkish | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr. Gör. MUAMMER DEMİRCİ | ||||
| Dersi Veren(ler): | Öğr. Gör. Muammer DEMİRCİ | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu ders ile öğrencinin, bilişim teknolojilerinin her dalında ihtiyaç duyulan ofis programlarını kullanımı ile ilgili yeterliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği: | 1 İşletim sistemi tanımı 2 Belge Denetimi, Yazdırma, Tablo İşlemleri 3 Nesne İşlemleri, Gelişmiş Özellikler 4 Makrolar, Özelleştirme 5 Çalışma Alanı, Veri Girişi, Biçimlendirme İşlemleri 6 Formüller, Fonksiyonlar 7 Grafik İşlemleri, Veri Analizi 8 Ara Sınav 9 Yazdırma, Makrolar, Özelleştirme 10 Çalışma Alanı, Slayt İşlemleri, Tasarım 11 Veri tabanı tabloları ve Formlar 12 Sorgular ve raporlar 13 Web sayfası hazırlama 14 Ders tekrarı |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) İşletim sistemini ve bileşenlerini kullanabilir 2) Dosya işlemlerini yapabilir 3) Her türlü belgeyi hazırlayabilir 4) Tablo işlemlerini uygulayabilir 5) Yazılımda gerekli makroları hazırlayabilir 6) Veritabanı programında giriş değerlerini kaydedebilir 7) Sunu hazırlayabilir |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | • Word Penceresi • Dosya Menüsü • Şerit Yapısı • Sekmeler ve Özellikler | - |
| 2) | • Metin İşlemleri • Biçimlendirme | - |
| 3) | • Stillerle Çalışma • Madde İşaretler | - |
| 4) | • TablolarResimler • Grafikler | - |
| 5) | • Sayfalar • Başvurular | - |
| 6) | • Word Belgesinde Güvenlik • Değişiklikleri İzleme • Belge Denetimi • Yazım ve Di | - |
| 7) | - PowerPoint arayüzü tanıma - Sunu özellikleri - Yazı ekleme, düzenleme - Tasarım özellikleri | - |
| 8) | - Animasyon - Nesne ekleme, düzenleme işlemleri - Sayfa Düzeni | - |
| 9) | Ara Sınav | - |
| 10) | • Excele giriş • Şeritler • Veri girişi işlemleri • Çalışma sayfası işlemleri • Sayfa kopyalama/İsim değiştirme • Biçimlendirme | - |
| 11) | • Formüller Fonksiyonlar | - |
| 12) | • Otomatik Doldurma • Formül Doldurma | - |
| 13) | • Sıralama • Filtreleme • Grafikler • Yazdırma Ayarları | - |
| 14) | - Pivot Tablo | - |
| 15) | Final Sınavı | - |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | - |
| Diğer Kaynaklar: | - |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Course Learning Outcomes | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||||
| 1) Bilgisayar teknolojileri alanında temel kavramları anlama becerisine sahip olmak | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | |||
| 2) Bilgisayar teknolojileri alanındaki problemleri analiz etme ve modelleme, çözümleri için uygun yazılım gereksinimlerini belirleme ve tanımlama becerisine sahip olmak | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
| 3) Yabancı dilde mesleki konuları anlama becerisine sahip olmak | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | |||
| 4) Yazılım kurulum, test ve kabul işlemlerini yapabilme becerisine sahip olmak | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | |||
| 5) Bilgisayar ağlarının kurulumunu, yönetimini gerçekleştirebilme ve ağ işletim sistemini kullanabilme becerisine sahip olmak. | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | |||
| 6) Bilgisayar donanımının bakım ve onarımını yapabilme becerisine sahip olmak | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | |||
| 7) Bilgisayar teknolojileri alanında mesleki, hukuksal, etik ve sosyal sorunlar hakkında farkındalık ve sorumluluk bilincine sahip olmak | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | |||
| 8) Bilgisayar ve ağ yazılımları planlama, tasarlama ve üretme becerisine sahip olmak | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | |||
| 9) Web tasarımı ve programlaması yapabilme becerisine sahip olmak | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | |||
| 10) Veritabanı yönetimi, sorgulama, tasarımı konularındaki bilgilerini uygulamalarda kullanabilme ve veritabanı uygulamaları geliştirebilme yetkinliğine sahip olmak | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Bilgisayar teknolojileri alanında temel kavramları anlama becerisine sahip olmak | |
| 2) | Bilgisayar teknolojileri alanındaki problemleri analiz etme ve modelleme, çözümleri için uygun yazılım gereksinimlerini belirleme ve tanımlama becerisine sahip olmak | |
| 3) | Yabancı dilde mesleki konuları anlama becerisine sahip olmak | |
| 4) | Yazılım kurulum, test ve kabul işlemlerini yapabilme becerisine sahip olmak | |
| 5) | Bilgisayar ağlarının kurulumunu, yönetimini gerçekleştirebilme ve ağ işletim sistemini kullanabilme becerisine sahip olmak. | |
| 6) | Bilgisayar donanımının bakım ve onarımını yapabilme becerisine sahip olmak | |
| 7) | Bilgisayar teknolojileri alanında mesleki, hukuksal, etik ve sosyal sorunlar hakkında farkındalık ve sorumluluk bilincine sahip olmak | |
| 8) | Bilgisayar ve ağ yazılımları planlama, tasarlama ve üretme becerisine sahip olmak | |
| 9) | Web tasarımı ve programlaması yapabilme becerisine sahip olmak | |
| 10) | Veritabanı yönetimi, sorgulama, tasarımı konularındaki bilgilerini uygulamalarda kullanabilme ve veritabanı uygulamaları geliştirebilme yetkinliğine sahip olmak |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 3 | % 60 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Aktiviteye Hazırlık | Aktivitede Harçanan Süre | Aktivite Gereksinimi İçin Süre | İş Yükü | ||
| Ders Saati | 42 | 0 | 0 | ||||
| Küçük Sınavlar | 3 | 0 | 0 | ||||
| Final | 1 | 0 | 0 | ||||
| Toplam İş Yükü | 0 | ||||||