Bilgisayar Teknolojisi Önizleme
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

BST107

Ders İsmi:

Temel Matematik

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

AKTS

Öğretim Dili:

Turkish

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Dersin Koordinatörü:

Öğr. Gör. SENA KAÇAR

Dersi Veren(ler):

Sena Kaçar

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Temel matematik kavramlarının anlaşılması ve bu matematik becerilerini günlük yaşamda, mesleki ve diğer akademik derslerde kullanabilmesini sağlar. Bu ders, öğrencilere matematiksel düşünme yetenekleri kazandırarak analitik düşünme, problem çözme, verileri yorumlama ve nicel bilgiyi etkili bir şekilde kullanma becerilerini geliştirmeyi hedefler.
Dersin İçeriği:	• Temel Matematik Kavramları • Problemi Tanımlama ve Formülasyon • Analitik Düşünme • Problem Çözme • Veri Yorumlama

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Öğrenci, temel matematik kavramlarını anlar, sayılar arasındaki ilişkileri kavrar, aritmetik işlemleri uygular, cebirsel ifadeleri çözer, geometrik kavramları öğrenir.
2) Öğrenci, karmaşık sorunları tanımlama ve matematiksel formülasyon yetenekleri geliştirerek problemleri çözebilme becerisi kazanır.
3) Öğrenci, analitik düşünme becerilerini geliştirir ve karmaşık sorunları analiz ederek etkili çözümler üretebilme yeteneği kazanır.
4) Öğrenci, problem çözme becerilerini geliştirir ve çeşitli zorlukları aşarak etkili çözümler üretebilme yeteneği kazanır.
5) Öğrenci, veri yorumlama becerilerini geliştirir ve bilgi setlerinden anlam çıkararak etkili analizler yapabilme yeteneği kazanır.
6) Birinci ve ikinci derece denklemlerin çözümüne ilişken gerekli kuralları uygular.
7) Verilen cebirsel ifadeyi sadeleştirip, bilinmeyenleri bulma işlemi tamamlanır.
8) Oran orantı sorularını çözerek, verilen ilişkileri anlama ve bilinmeyenleri doğru bir şekilde bulma yeteneği geliştirir.
9) Verilen problemleri matematiksel denklemlerle ifade ederek, çeşitli senaryolarda denklemler oluşturma konusunda başarı elde edilir.
10) Yüzde faiz hesaplamalarını başarıyla gerçekleştirerek, temel faiz kavramlarına hakim olunarak ve çeşitli finansal senaryolarda doğru hesaplamalar yapılabilir.
11) İskonto hesaplamalarında yetkinlik kazanılarak, indirim oranları ve net ödeme miktarlarını doğru bir şekilde belirleme becerisi geliştirilir.
12) Fonksiyon kavramını anlayarak, matematiksel ilişkileri grafikleme ve çeşitli girdi değerleri için çıktıları tahmin etme yeteneği kazanılır.
13) Olasılık hesaplamalarını yapma, permütasyon ve kombinasyon konularında problem çözme yetenekleri kazanarak matematiksel olasılık kavramlarına hakimiyet geliştirilir.
14) Temel geometrik kavramları anlama, geometrik şekilleri tanıma ve bu kavramları kullanarak problem çözme becerisi kazanılarak geometrik düşünme yeteneği geliştirilir.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Kümeler, Sayı kavramları, Temel İşlem Yeteneği
2)	Basamak Kavramı	Online kaynaklar
3)	Asal Sayılar ve Asal Çarpanlar
4)	Diziler ve sayı dizilerinde dört işlemler
5)	Mutlak Değer ve Eşitsizlikler
6)	I. ve II. Dereceden Denklemler
7)	Cebirsel İfadeler ve Çarpanlarına Ayırma
8)	Oran ve Orantı
9)	Denklem Kurma
10)	Yüzde – Faiz Hesaplamaları
11)	İskonto Hesaplamaları
12)	Fonksiyonlar
13)	Temel Olasılık Teorisi, Permütasyon , Kombinasyon
14)	Temel Geometrik Kavramlar

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:
Diğer Kaynaklar:

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Course Learning Outcomes	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
Program Kazanımları
1) Bilgisayar teknolojileri alanında temel kavramları anlama becerisine sahip olmak
2) Bilgisayar teknolojileri alanındaki problemleri analiz etme ve modelleme, çözümleri için uygun yazılım gereksinimlerini belirleme ve tanımlama becerisine sahip olmak
3) Yabancı dilde mesleki konuları anlama becerisine sahip olmak
4) Yazılım kurulum, test ve kabul işlemlerini yapabilme becerisine sahip olmak
5) Bilgisayar ağlarının kurulumunu, yönetimini gerçekleştirebilme ve ağ işletim sistemini kullanabilme becerisine sahip olmak.
6) Bilgisayar donanımının bakım ve onarımını yapabilme becerisine sahip olmak
7) Bilgisayar teknolojileri alanında mesleki, hukuksal, etik ve sosyal sorunlar hakkında farkındalık ve sorumluluk bilincine sahip olmak
8) Bilgisayar ve ağ yazılımları planlama, tasarlama ve üretme becerisine sahip olmak
9) Web tasarımı ve programlaması yapabilme becerisine sahip olmak
10) Veritabanı yönetimi, sorgulama, tasarımı konularındaki bilgilerini uygulamalarda kullanabilme ve veritabanı uygulamaları geliştirebilme yetkinliğine sahip olmak

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Bilgisayar teknolojileri alanında temel kavramları anlama becerisine sahip olmak	3
2)	Bilgisayar teknolojileri alanındaki problemleri analiz etme ve modelleme, çözümleri için uygun yazılım gereksinimlerini belirleme ve tanımlama becerisine sahip olmak	2
3)	Yabancı dilde mesleki konuları anlama becerisine sahip olmak	2
4)	Yazılım kurulum, test ve kabul işlemlerini yapabilme becerisine sahip olmak	2
5)	Bilgisayar ağlarının kurulumunu, yönetimini gerçekleştirebilme ve ağ işletim sistemini kullanabilme becerisine sahip olmak.	2
6)	Bilgisayar donanımının bakım ve onarımını yapabilme becerisine sahip olmak	1
7)	Bilgisayar teknolojileri alanında mesleki, hukuksal, etik ve sosyal sorunlar hakkında farkındalık ve sorumluluk bilincine sahip olmak	2
8)	Bilgisayar ve ağ yazılımları planlama, tasarlama ve üretme becerisine sahip olmak	3
9)	Web tasarımı ve programlaması yapabilme becerisine sahip olmak	2
10)	Veritabanı yönetimi, sorgulama, tasarımı konularındaki bilgilerini uygulamalarda kullanabilme ve veritabanı uygulamaları geliştirebilme yetkinliğine sahip olmak	2

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100