| Dersin Amacı: |
Bu ders, sürdürülebilirlik ilkelerinin ve bunların çeşitli mühendislik disiplinlerindeki uygulamalarının derinlemesine bir incelemesini sağlar. Öğrenciler, dijital dönüşümün ve akıllı sistemlerin tarım, otomotiv, inşaat, enerji, sağlık, bilgi teknolojisi, ağır makine, madencilik, tekstil, perakende, ulaşım, mobilite, atık yönetimi ve hükümet sistemleri gibi sektörlerde sürdürülebilirliği nasıl artırabileceğine dair kapsamlı bir anlayış kazanacaklardır. |
| Dersin İçeriği: |
Sürdürülebilirliğe Giriş, AB Entegrasyonuna Giriş ve Mühendislik Öğrencileri için Değerler, Sürdürülebilirlik ve Dijital Dönüşüm, Akıllı ve Sürdürülebilir Tarım / Otomotiv / İnşaat / Enerji / Sağlık / Bilişim Teknolojileri ve Telekomünikasyon / Ağır Makine ve Madencilik Endüstrisi / Tekstil ve Perakende Endüstrisi / Ulaşım ve Hareketlilik / Şehirler ve Atık Yönetimi / Hükümet, Hukuk ve Kar Amacı Gütmeyen Sistemler. |
| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Sürdürülebilirliğe Giriş |
|
| 2) |
Entegrasyon, Sürdürülebilirlik ve Dijital Dönüşüme Giriş |
|
| 3) |
Akıllı ve Sürdürülebilir Tarım Sistemleri |
|
| 4) |
Akıllı ve Sürdürülebilir Otomotiv Sistemleri |
|
| 5) |
Akıllı ve Sürdürülebilir İnşaat Sistemleri |
|
| 6) |
Akıllı ve Sürdürülebilir Enerji Sistemleri |
|
| 7) |
Akıllı ve Sürdürülebilir Sağlık Sistemleri |
|
| 8) |
Akıllı ve Sürdürülebilir Tekstil Endüstrisi Sistemleri |
|
| 9) |
Akıllı ve Sürdürülebilir Perakende Endüstrisi Sistemleri |
|
| 10) |
Akıllı ve Sürdürülebilir Ulaşım ve Hareketlilik Sistemleri |
|
| 11) |
Akıllı ve Sürdürülebilir Ağır Makine ve Madencilik Endüstrisi Sistemleri |
|
| 12) |
Akıllı ve Sürdürülebilir Bilgi Teknolojileri ve Telekomünikasyon Sistemleri |
|
| 13) |
Akıllı ve Sürdürülebilir Şehirler |
|
| 14) |
Akıllı ve Sürdürülebilir Atık Yönetim Sistemleri |
|
| 15) |
Akıllı ve Sürdürülebilir Yasal, Hukuki ve Kar Amacı Gütmeyen Sistemler |
|
| Ders Notları / Kitaplar: |
Gevorkian, P. (2007). Sustainable energy systems engineering: the complete green building design resource. McGraw-Hill Education. |
| Diğer Kaynaklar: |
Dunmade, I.S.; Daramola, M.O.; Iwarere, S.A. Sustainable Engineering: Concepts and Practices; Springer: Cham, 2022; ISBN 9783030912345.
Allen, D.T.; Shonnard, D.R. Sustainable Engineering: Concepts, Design and Case Studies; Pearson: Upper Saddle River, NJ, 2011; ISBN 9780132756549.
Vallero, D.A.; Brasier, C. Sustainable Engineering; Wiley: Hoboken, NJ, 2008; ISBN 9780470130629.
|
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Matematik, fen bilimlerine özgü konularda yeterli bilgi birikimine sahiptir. |
|
| 2) |
Endüstri mühendisliğine özgü konularda yeterli bilgi birikimine sahiptir. |
2 |
| 3) |
Matematik, fen bilimleri ve endüstri mühendisliğine özgü konulardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisine sahiptir. |
|
| 4) |
Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi ve bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisine sahiptir. |
|
| 5) |
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisine ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisine sahiptir. |
|
| 6) |
Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi ile bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisine sahiptir. |
|
| 7) |
Karmaşık mühendislik problemlerinin veya endüstri mühendisliğine özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisine sahiptir. |
|
| 8) |
Disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisine sahiptir. |
|
| 9) |
Çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisine sahiptir. |
|
| 10) |
Bireysel çalışma becerisine sahiptir. |
2 |
| 11) |
Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisine sahiptir. |
2 |
| 12) |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahiptir. |
|
| 13) |
Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgiye sahiptir. |
|
| 14) |
Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgiye sahiptir. |
|
| 15) |
Girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalığa sahiptir. |
|
| 16) |
Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgiye sahiptir. |
|
| 17) |
Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgiye sahiptir. |
|
| 18) |
Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalığa sahiptir. |
|
İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
